化妆舞会

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1、化妆舞会篇一：化妆舞会《化装舞会》教案龙泉小学张雁南教材分析：《化装舞会》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻户晓的乐曲，被人们称作是阿根廷的第二国歌。《化装舞会》也是最早传到我国的探戈舞曲之一。“探戈”(Tango)是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲的一种体裁。19世纪出现在布宜诺斯艾利斯市郊，最早流行于阿根廷底层人民中间，20世纪后进入上层.，并传入欧洲，至今在世界各国盛行不衰。探戈的诞生与发展，与阿根廷.、历史的变迁及大批欧洲移民的思乡情绪密切相关，它含有欧洲、非洲和美洲等多种音乐文化因素，而主要是受黑人歌舞影响形成的。探戈的舞蹈风格含蓄、洒脱、舞姿具有表现力。探戈舞曲的曲调为二

2、拍子或四拍子，中速。多用切分节奏和小调式。探戈舞曲曲调优美，节奏变化多样，情绪大多深沉、徐缓，有时还带有浓重的哀伤、惆怅情绪。早期的探戈曲多由吉他、小提琴、曼多林等演奏。20世纪后逐渐确立了钢琴、六角手风琴和小提琴、低音提琴等几种乐器的组合。六角手风琴的低哑音色与探戈的怀乡、伤感情调相吻合，故至今是演奏探戈主旋律的重要乐器。作者为作曲家马托斯·罗德里格斯，他生于乌拉圭，后到阿根廷定居。这首舞曲描写一家医院的大夫和病人，为庆祝狂欢节而举行化装舞会的情景。在流行中有两种不同的唱词，现在流行的多是器乐曲。《化装舞会》为g小调，4/4拍子，乐曲结构为复三部曲式。教学目标：1．聆听《化装舞会》，引导

3、学生感受探戈沉稳、洒脱的舞姿与探戈音乐的鲜明风格及节奏感觉。2．通过引导聆听，能使学生感受到乐曲的曲式结构，并对探戈音乐的发展有所了解。教学重点：引导学生感受探戈沉稳、洒脱的舞姿与探戈音乐的鲜明风格及节奏感觉。教学难点：使学生能初步感受到乐曲较复杂的曲式结构教学过程：一、介绍探戈舞种探戈是国际标准舞大赛的正式项目之一，你觉得它的舞步有什么特点？是轻快？还是热情？还是沉稳？（沉稳）5.舞蹈中哪个动作给你印象最深？（甩头）介绍甩头：甩头是探戈中标志性的动作，甩头时的动作有什么特点？（果断、干脆）生跟师学，甩头讲究“欲左先右”。二、聆听第一部分跺脚四下，脖子定位，再甩头。（连音记号）用“la”哼

4、唱再连贯些。完整哼唱主题，再加律动。2.介绍《化装舞会》，接下来我们听到的是由乐队来演奏的《化装舞会》。3.请你听一听，和手风琴独奏的感觉有何不同？（气势宏大、音色丰富）加手臂感觉律动。探戈中有一个定位姿势，停顿时，都朝自己的左侧看，用手势表示。你听a，音乐中出现了几次定位？（四次）钢琴、六角手风琴、吉他、小提琴、大提琴和低音提琴。让我们来欣赏其中几个片段。（请学生选择）结语：舞蹈离不开音乐，音乐又可以通过舞蹈来表现，无论哪一种美妙的艺术，都可以使我们得到美的享受，期待下一次的音乐课堂，与同学们分享更多的感动！篇二：化妆舞会策划书化妆舞会策划书一、活动名称：青春之梦·化妆舞会活动宣言：展现

5、个人才华，体现个性自我，演绎真实人生。二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，让同学们体会到大学生活得丰富多彩；为了促进社团友好关系与互相，疏通学生与社团之间的沟通纽带，并开创和谐丰富的校园文化生活。三、活动内容：本次活动我们将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富大家的业余生活。虽然校内活动频频，但我们的特色在于它与一般的活动会不同。我们的社团与联谊社团将做“第一个吃螃蟹的人”，开展xx大学首次化妆舞会。届时大家将穿着最漂亮或最能彰显个性的服装，头戴面具或通过夸张的化妆尽情舞蹈，充分满足大家对个性的追求。四、活动时间：五月份五、活动地点：待定六、主办单位：xxx策划承办单位：xxx

6、协办单位：xxx赞助单位：xxx七、活动对象：xx大学各院系师生八、活动主要内容：1、活动简介：此次活动是全校性的大型联谊活动，活动主要以舞为主（跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种），中间还有联谊社团的节目（轮滑社、武术协会）其次活动还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动并颁发纪念品。2、活动流程：㈠准备阶段：①人力资源：1、主持人2名，一名女生为主要主持人、一名男生为辅助主持人；（姓名：社团：）2、现场指挥：1～2名，负责当晚活动的人员调动、协调工作；（姓名：社团：）3、现场秩序维护：1～3名，负责维持当晚活动秩序；（姓名：社团：）4、迎宾人员3名，负

7、责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放；（姓名：社团：）5、派专门人员负责当天的灯光音响调控；（姓名：社团：）6、化妆人员2名，负责化妆及补妆工作。（姓名：社团：）7、.会场布置人员约10人。（姓名：社团：）8、服务人员约10人。（姓名：社团：）9、会后清理人员约10人。（姓名：社团：）②物力资源：1、水果、糕点等零食2、游戏道具3、小礼品4、活动场地5、笔记本电脑6、功放、音响7、桌椅8、话筒9、接线板10、彩带和