小学五年级语文下册期末测试卷及答案

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1、小学五年级语文下册期末测试卷及答案班级：姓名：成绩：(基础知识)一、选出带点字的正确读音画_____线。（3分）阻挠（náo　ráo）　勉强（qiǎnɡ　qiánɡ）　厌恶（wù　è）喷香（pēn　pèn）　称心（chèn　chènɡ）　倔强（jué　juè）二、看拼音写词语。（10分）jùnqiàochúnshúqīngmiè　hǔpò　cánfèi（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）三、按要求填空（4分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　

2、）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（25分）1．（　　　）急跳墙　　　车水（　　　）龙　　　画（　　　）添足（　　　）肠小道　　　万（　　　）更新　　声名（　　　）藉2．认真对成功正如马虎对（　　　　）微笑对高兴正如流泪对（　　　　）点头对同意正如摇头对（　　　　）3．（　　　）的表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）　　（　　　）的湖面　　欢快地（　　　）　　　　完成（　　　）　　（　　　）的草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（

3、　　　）4．老师（　　　　）关心我们的学习，（　　　　）关心我们的生活。　　李刚（　　　　）刻苦学习，（　　　　）成绩优秀。(积累运用)五、按要求写句子。（2＋2＋2＋2＋2=10分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_________________

4、___________________________________4．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．写一句关于“爱国”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句：（6分）1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的

5、缺点。2．昨天中午刮了一天的风。3．我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（3分）1．青山有幸埋忠骨，_________________________。2．______________________，两行清泪为思亲。3．知不足者好学，_________________________。八、根据学过的课文内容填空。（12分）1．下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长《　　》福勒《　　　　》贝多芬《　　》诺贝尔《　　　　》孙膑《　　　　》2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，

6、霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……(阅读理解)十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）《秘密》①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩

7、子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个

8、孩子的眼睛，他的脸特别圣