大学生参与高校管理价值探究

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1、大学生参与高校管理价值探究摘要：学生代表大会，也称学代会，成员本身为学生身份，是在高校生活中表现较为优秀、活跃于社会实践活并起到广泛带头作用的先进群体。发挥学代会民主决策、民主监督、民主评议的功能，接受学生对于学校的意见和建议，保障学生对于学校事务管理的权利，有助于培养学生的主人翁意识，以促进社会主义民主政治教育在高校的发展和建设，为实现西藏的长治久安、中国特色社会主义的建设和中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 关键词：学代会；大学生；学校管理；价值 1学代会基本概念界定 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵

2、犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学生参与高校管理价值探究摘要：学生代表大会，也称学代会，成员本身为学生身份，是在高校生活中表现较为优秀、活跃于社会实践活并起到广泛带头作用的先进群体。发挥学代会民主决策、民主监督、民主评议的功能，接受学生对于学校的意见和建议，保障学生对于学校事务管理的权利，有助于培养学生的主人翁意识，以促进社会主义民主政治教育在高校的发展和建设，为实现西藏的长治久安、中国特色社会主义的建设和中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 关键词：学代会；大学生；学校管理；价值 1学代会基

3、本概念界定 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！学生代表大会，也称学代会，由学生在民主选举的基础上产生，在学校党委的统一领导和学校团委的指导下，以民主集中制为组织原则、以全心全意为同学服务为宗旨，按照《学生代表大会章程》开展工作，是代表全体学生行使民主权利和参与学校民主管理的学生群体组织、是全校学生最高权力机关、是中国特色社会主义体制下的产物。学生代表大会制定关于学生会的组织章程、监督规章的实施、听取审议上一届学生会组织的工作报告并选

4、举产生新一届学生会主席团成员，是学生会组织权威性、合法性的基础和来源。学生代表大会常设机关是学生代表大会常务委员会，在学生代表大会闭会期间行使职权。“学生代表大会常代会”是一种常态化的代议制制度。常任代表的工作分为三部分：常任代表决定全体学生代表大会的召开实践和筹备全体学生代表大会召开前的准备工作；监察学生干部、学生会个部门工作、举办的各项活动；常任代表作为合法的提案人以“收集、审查、移交、处理、反馈”的形式定期提交提案。 2大学生参与高校管理简述 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作

5、者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！2.1大学生在高校管理运行机制中承担的角色。高校管理是以发展、育人为目的，对学校自身的教育、教学、科研、后勤、教职工、学生等各方面工作进行制度化、人性化、科学化、动态化的特殊管理活动。通过有计划、有组织地开展高校管理活动，按照客观规律实现各项工作及其组成要素的有效结合，以期实现对学生的培养目标和高校各项工作目标。近年来，大学生参与高校管理愈来越成为世界高等教育管理事业的重要趋势和新热点。大学生作为高校受教育的主体和被服务的对象，在参与高校管理活动的过程中，以多元的组织形式、多元的参

6、与方式、多元的管理对象完成对学校事物运行的管理，承担着更多、更难、更重的责任，同时也有更多发挥能力的价值和空间。大学生参与高校管理，有助于协调高校内部资源的有效利用，优化高校管理的运行机制，即管理规则、管理制度、管理部门的广度与深度向纵深化发展，促进高校自身管理目标和职能的积极实现。2.2大学生参与高校管理的影响因素。（1）国家的教育制度保障。早在2005年实施的《普通高等学校学生管理规定》中，我国教育部早已明确提出大学生参与高校管理这一研究理念，充分体现了科学化、民主化和人性化的特征。国家鼓励和支持学生参与高校管理的各项基本工作，

7、并制定与完善学生参与管理与探索自我的机制与方式。已认识到学生参与学校管理的重要性与必要性，从新的高度上为学生参与高校管理提供制度保障，并有理论探索逐步走向具体的制度实施。（2）学校的发展方针支持。我国各高校按照国家教育制度规定，鼓励并支持大学生参与高校管理，并有发展方针支持。各学校成立有学生代表大会、学生代表大会常务委员会等加强学生组织建设，鼓励学生以团体的形式参与学生管理，在校内可以参加学生组织，在校外可以参加各类各项志愿服务，尊老爱幼、扶贫济困，救助残疾人等。同时，学生在参与中过程对与学生自身利益有密切联系的政策制度享有知情权、

8、监督权等，学生在参与处理自身利益相关的事件时，不再是单纯的被管理者，而是可以成为管理者的一份子，使大学生在参与高校管理时由客体向主体的转变。学生的个人归属与认同。学生是受教育的主体，是具有主观能动性的教育对象。各学校设立学生代表大会作