西方哲学导论笔记

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1、西方哲学导论课程论文（65-70%）+2到3次作业（30-35%）曾志助教：戴晓芳第一次：要求：两千字左右，不要少于2000字，讨论问题一定要把问题的逻辑和思路搞清楚，表述要准确；两周时间；严格按照学术规范来做，标题内容要根据正规文章进行。不能抄袭。题目：理论的东西是理论的，实践的东西也首先是理论的，你是如何理解这两句话的含义的？请加以分析说明。民主先于哲学和哲学先于民主，是两种最基本的政治思想，它们基于怎样的哲学基础？你侵向于那种观点，请加以论证说明。第一讲哲学是什么（上）（哲学史）1引言西方人采取下定义的

2、方式来谈论哲学方式（精确概念），由于大家都运用概念的话语方式，又影响了文化历史。一、问题的提出1、科学的性质1）经验性的问题：通过考察具体事实本身就能够得到解决的问题。2）规范性（逻辑性）的问题：通过考察同一规范系统中的不同事物的关系就能够得到解决的问题（不能用简单的观察得到求证）2、哲学的性质（没有自然科学的精确性）1）哲学根本不属于上述任何一类问题2）哲学从根本上说，它处理的是一些典型的思想性问题，例如：知识是什么，幸福是什么，我们是否能够完全认识一个事物的本来面貌等这样一些问题。2哲学的产生1、“哲学”

3、一词的来源哲学以智慧为研究对象，而不是以实际的功利或功用知识为研究对象，是一种为知识而知识，唯学问为学问，纯粹穷理尽知的知识或学问。2、“哲学”产生的根源1）以表现看，哲学是人类的一种爱智性的活动。2）从根源看，哲学则是由人类好奇的本性引起的。3、哲学概念与科学概念1）在早期希腊自然哲学家那里，哲学和科学实际是一个概念。2）在苏格拉底及其以后的哲学家，特别是柏拉图和亚里士多德那里，一般的或者普遍的科学指的是哲学，而特殊的或具体的科学才是今天人们习惯意义上理解的科学的含义。1）亚里士多德的哲学定义：哲学以与存在

4、本身有关的理念为研究对象，是支配存在或形成存在的一般原理进行探讨的学问。哲学是知识之母。苏格拉底：论辩术（智者理论）、辩证性，伦理学柏拉图：关于观念世界与现实世界的问题亚里士多德：一般与个别的关系；现实世界与超验世界的关系。1、哲学的历史起源1）从历史上看，哲学的产生乃是宗教和艺术直接作用的结果。2）原始宗教和原始艺术是催生哲学的母体和温床。3）艺术和宗教是纯粹情感性的产物，与哲学最重要的是关于生存，或者说是死亡的问题2、哲学的最终形成1）哲学形成的时间标志一般被认为是所谓希腊化时期。2）自然哲学家柏拉图和亚

5、里士多德的哲学化表现了哲学逐步成熟的三个阶段。3哲学与科学（典型的西方问题）哲学和科学的关系中国并没有哲学的概念在中国系统当中，有学术（哲学）而无科学。中国传统的系统中，学术往往从属于独立的权力系统。中国人有自然科学思维，传统系统以政治为基础，学术附庸于传统系统。1、哲学与科学关系的历史特点1)双向性：一方面，科学同哲学分割权力;另一方面，哲学与科学分享权力并捍卫权力（哲学向科学让渡权力，这种情况必定是哲学面临着科学以外的压力，但每一次让渡都是有限的，在让渡过程中又捍卫着自己的权力）2)同时性：科学的获得权力

6、和哲学的失去权力的过程是同时发生的，他们是同一个过程的两个方面。哲学是最初的知识学科。哲学本身是一个独立的知识系统，有自己的结构和框架。2、哲学与科学关系的理论表现1）基本情况：一方面有人坚持哲学高于科学；另一方面，也有人坚持哲学从属于科学。（哲学最大的作用是为科学提供一般的方法论思维）七十年代以前，哲学为科学服务的科学主义思想理念是非常强势的，此后逐渐趋弱，而现代，形而上学思想的局部回潮显示出就是科学主义的弱化。2）具体表现：在大多数情况下，自然科学问题几乎是引起哲学兴趣的唯一对象，而且只要一有可能，哲学家

7、们总是试图把科学重新纳入哲学的范围。（20世纪以前的情况）反之，则是把哲学降低到只是为科学做方法论的辩护，或者干脆拒绝一切对哲学的批评和非议。（20世纪以后）3、哲学与科学和其他人类精神文化形式，形如：宗教、艺术、道德、历史、文学等等，分享对真理和日常生活的解释权力。(从历史上看，哲学不仅对自然科学的影响极大，对人文学科的影响也是非常之深的。诸如社会科学学科的对象是社会性的，但其方法也是哲学的结构性的)4哲学的演变（根据时间划分为五个阶段）1、古希腊哲学：1）这一时期的哲学既有纯理论的形而上学的特征，2）自然

8、哲学（苏格拉底和柏拉图之前的哲学，其关注的是自然，但其通过对自然的观察总结抽象出的哲学原理），柏拉图哲学（纯粹理性主义者，在其知识系统中，经验和感觉是人感觉器官的幻觉，而其注重的是理性，对西方的唯美主义系统和理想主义系统产生了巨大影响）和亚里士多德哲学（此时西方哲学基本成型，其认为柏拉图的纯理性过度的贬低了感性的重要性，其进步在于表明感觉也是真实的，但是感觉的真实性不及理性概念的真实性，因为感觉是会