plc四层电梯版

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1、《电气掌握及其可编程掌握器》课程设计--四层电梯掌握程序设计学校:上海海事高校学院:物流工程学院专业:电气工程及其自动化班级:电气112班姓名:王志刚学号:2021102310622021年6月目录一、课程设计的任务及要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31.前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32.课程设计的任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33.课程设计的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3二、试验设备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯4三、接线图和地址表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41.PLC接线图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42.THPLC-DT型四层电梯实物教学模型面板布置图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯53.输入/输出的地址安排表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5四、程序设计和调试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61.程序设计流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62.程序部分设计思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯73.中间继电器功能表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯114.遇到的问题与调试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12五、课程设计小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12六、程序清单(见附录)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13一、课程设计的任务和要求1.前言随着经济的进展,现代城市中的高层建筑日益增多,电梯成为人们日常生活必不行少的代步工具;而电梯性能的好坏,除了电机等硬件以外,电梯掌握系统是其核心因素;PLC(Programmablelogiccontroller)因其简洁易用、牢靠性高、修理养护便利

4、和抗干扰才能强等优点,在电梯掌握领域应用极为广泛;本文以三菱FX2N系列PLC为例,以四层电梯为设计对象,分别从电梯掌握系统的构成及工作原理,系统PLC配置方案,PLC软件设计,PLC软件的调试仿真和电梯硬件选取等方面,阐述了PLC在电梯掌握系统中的应用,形成了以PLC为掌握系统的完整的电梯模型,使电梯在更精确、更牢靠、更快速的掌握平台上运行;2.课程设计的任务A.学习PLC程序设计方法;B.娴熟应用GX-DEVELOPE软R件进行编程;C.娴熟把握PLC的编程和程序调试方法;D.熟识四层电梯内外按钮掌握的编程方法

5、;3.课程设计的要求A.外呼梯掌握开头时,电梯处于任意一层;当有外呼梯信号(按外呼梯上或下按钮)到来时,该外呼梯指示灯亮;电梯响应,上行或下行;到达该楼层时(该楼层的“平层”输入信号为ON),电梯停止运行,该层外呼梯指示灯熄灭,电梯门打开(“开门限位”信号为ON时开门动作终止),延时3S后自动关门(“关门限位”信号为ON时关门动作终止);B.内呼梯掌握开头时,电梯处于任意一层;当有内呼梯信号(按内呼梯按钮)到来时,该内呼梯指示灯亮;电梯响应,上行或下行;到达该楼层时(该楼层的“平层”输入信号为ON),电梯停止运行,

6、该层内呼梯指示灯熄灭,电梯门打开(“开门限位”信号为ON时开门动作终止),延时3S后自动关门(“关门限位”信号为ON时关门动作终止);C.顺向截梯功能在电梯上升(或下降)运行途中,显现同方向的内、外呼梯信号均响应;例如,电梯上升去四楼(响应四楼的内、外呼),在上升到三楼前按下三楼“外呼梯上”按钮,就电梯到达三楼顺停(平层停、开门、延时3S后自动关门),然后连续上行去四楼;假如按三楼“外呼梯下”按钮,就不进行三楼顺停,只有达到四楼返回时才响应三楼“外呼梯下”的外呼梯信号;在电梯上升(或下降)运行途中,任何反方向下降(

7、或上升)的内、外呼梯信号均不响应;等到前方向无其它内、外呼梯信号时,就电梯响应当外呼梯信号;D.最远反向外呼梯响应功能如:电梯在一楼,而同时有二层向下外呼梯,三层向下外呼梯,四层向下外呼梯,就电梯先去四楼响应四层向下外呼梯信号;A.电梯未平层或运行时,电梯门不能打开;电梯门处于打开状态时,电梯不能运行;如电梯停于某层楼,按该层内外呼,就执行开门动作;B.一楼等待:如没有内、外呼信号,延时20秒,电梯自动停到一楼但不执行开门动作;二、试验设备1.个人电脑PC;2.THPLC-1A型电气掌握综合试验台;3.RS—232

8、数据通信线;4.THPLC-DT型四层电梯实物教学模型;5.导线如干;三、接线图和地址表1、PLC接线图2、THPLC-DT型四层电梯实物教学模型面板布置图3、输入/输出的地址安排表:序号0名称输入点X0序号0名称一层内呼一层内呼指示输出点Y01二层内呼X11二层内呼指示Y12三层内呼X22三层内呼指示Y23四层内呼X33四层内呼指示Y34一层外呼上X44一

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