09建筑5劝学课后练习(用)

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1、劝学测试题文学常识填空1、荀子(约前313～前238)，名______，______期______家，是儒家的最后一位代表人物。作品有______，现存______篇。2、名句填空。(1)(2009江苏高考，10)______________，不如登高之博见也。(2)(2009福建高考，1)故木受绳则直，______________。(3)(2009天津高考，14)______________，不如须臾之所学也。(4)(2009全国高考Ⅱ，13)______________，______________；不积小

2、流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，______________。(5)____________，不复挺者，____________。(6)____________，非利足也，____________；假舟楫者，______________，______________。(7)______________，朽木不折；____________，______________。蚓无爪牙之利，筋骨之强，____________，____________，用心一也。(8)《劝学》的中心论点是：_________

3、_______________________________________。阅读下面的文字，完成3～7题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金

4、石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。3．下列句中加点词语解释不正确的一项是(　　)A．声非加疾也(强，这里指声音宏大)B．而闻者彰(清楚)C．不如须臾之所学也(少许，少量，少部分)D．而绝江河(横渡)4．下列句中加点的词与“假舟楫者，非能水也”中“水”的用法相同的一项是(　　)A．上食埃土，下饮黄泉B．君子博学而日参省乎己C．用心一也D．范增数目项王5．下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(　　)A．积土成山，风雨兴焉B．夫大国，难

5、测也，惧有伏焉C．积水成渊，蛟龙生焉D．积善成德，而神明自得，圣心备焉6．下列叙述不符合文意的一项是(　　)A．在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。B．人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。C．朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。7．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无

6、以成江海。(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。8、下列句中不含通假字的一项是(　　)A．君子非生异也B．木直中绳，以为轮C．驽马十驾，功在不舍D．虽有槁暴，不复挺者9、下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是(　　)例句：不如登高之博见也A．假舆马者，非利足也B．积善成德，而神明自得C．不积小流，无以成江海D．假舟楫者，非能水也10、下列句子中加点的词，古今义不同的一项是(　　)A．不如须臾之所学也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．上食埃土，下饮黄泉D．吾尝终日而思矣11、对下列句子中

7、加点词的意思的理解，正确的一项是(　　)A．①与②相同，③与④相同。B．①与②不同，③与④相同。C．①与②不同，③与④不同。D．①与②相同，③与④不同。12、下列各句在句式方面判断不正确的一项是(　　)A．青，取之于蓝，而青于蓝。(介宾短语后置)B．冰，水为之。(判断句)C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(宾语前置)D．骐骥一跃，不能十步。(省略句)二、读准字音中（）輮（）舆（）有（）槁暴（）砺（）参省（）须臾（）跂（）楫（）生（）蛟（）跬（）骐骥（）驽（）锲（）镂（）跪（）蟮（）螯（）三、字词句练习1、请找出通假字

8、，并写出它的本字輮以为轮：（）通（）君子生非异也：（）通（）虽有槁暴：（）通（），（）通（）。则知明而行无过矣：（）通（）2、写出划线字的意义及用法木直中绳，輮以为轮（）君子博学而日参省乎己（）上食埃土，下饮黄泉（）非能水也（）非利足也（）用心一也（）3、写出古今异义词的古义及今义君子博学而日参省乎己（）/（）声非加疾也()/()假舆马者()/()用心一也()/()蟹六跪而二螯()/(