冲刺题根据拼音写汉字专题双中学生练习

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-.冲刺题根据拼音写汉字专题1．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。什么是美？一次感动，一次qǐdí()，一次震撼！或许这些就来自一本好书。饭后睡前xiánxiá()之余读上一段，就如品杯好茶芳香扑鼻，回味无穷。美需要fājué()，也需要推荐。2．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹过隙，充满惆怅；有的人少年时代，五彩纷呈，乐趣荟cuì〔〕；有的人的少年时代，徜徉在浩淼的书海中，撷取最美的果实。愿我们的少年时代都juān〔〕刻着最美的记忆。mò〔〕然回首，年华无限。3．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。被誉为“中国近代第一城〞的市，具有丰厚的文化jīdiàn〔〕和独特的区位优势。在社会经济全面kuàyuè〔〕和腾飞的浪潮中，她以其江海交汇的壮观、花园城市的幽雅和长寿和健身的神奇吸引了世界目光，不断地pǔxiě〔〕着和谐开展的新篇章。4．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落，但愿秋雨能荡涤每一颗平凡miǎoxiǎo〔〕的尘埃，但愿秋风的chánmián〔〕让多情的人们尽情地mùyù〔〕着秋的温情，直到永远。秋风带着梦，飘飞在自己的天空；秋风带着情，尽情在自己的土壤里生根发芽！我喜欢秋天的风，我喜欢秋天的云，我喜欢秋天的天高云淡，我喜欢秋的思念和期待。5．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。--.可修编-. -.一个人的一生总是要从幼稚走向成熟，从空虚走向chōngshí〔〕。生命的过程也如此，注定从高亢激昂走向安静xiánghé〔〕。无论你昨日获得过多少荣誉，还是今天又多么辉煌，最终都要归于平淡，但是这种平凡并非代表埋没与无所事事，她是一种精神世界的超越，这种平但凡一种超凡脱俗的境界，这种精神境界那么是平凡与辉煌的融合，是一种无需任何点缀的sǎtuō〔〕与情怀。6．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。整个世界，因为有了，城市有了生机；细小心灵，因为有了，心有了shūchàng〔〕。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的wēnxīn〔〕之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违的心灵重新得到了zīrùn〔〕！7．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的zhēndì〔〕，她让我懂得了珍爱人生就要去pīnbó〔〕、去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用激情shǔnxī〔〕着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。8．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。华夏文化源远留长，经过数千年历史dàngdí〔〕流传下来的文言古文是华夏文化的jīngcuì〔〕。这些作品给予我们的，不仅仅是知识的滋养，更是一种文化的xūntáo〔〕与精神的震撼。9．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。--.可修编-. -.人生的旅途不可能一路平坦，面对打击，我们要敢于承受。承受是一种hányǎng〔〕，一种处变不惊，临危不惧的气度和坦荡；承受是一种勇气，一种使出浑身解数，竭力负担，呼出正气的形象和pòlì〔〕；承受是一种修养，一种潇洒，一种伟大。生活需要承受，面对生活中应该承受的一切，你的人生一定有意想不到的jīngcǎi〔〕。10．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。生命如一hóng〔〕清水，需要流动。也许有时会变得浑zhuó〔〕，但生命之水将川流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó〔〕大，变得浩瀚无垠。在的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化作雨露，给干hé〔〕的土地以绿色的希望。11．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。春在河pàn〔〕，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆suō〔〕，水波交相辉映，sǎ〔〕落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩xiān〔〕。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。12．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。    “一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄。〞哥本哈根会议告诉我们 héxié(      )的自然组合，才会构构成人类生存的最正确环境。我们要学会倾听大自然的呼声，qiǎn zé〔       〕愚氓的恶行，作出明智的jué zé〔      〕——善待自然，优化生存环境。13．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。河流总让我对未来的家乡产生xiáxiǎng〔--.可修编-. -.〕,如果把三江的水系和东钱塘湖连结起来，那是何等波光liànyàn〔〕的城市图画。因为有流遍全城的水，绿色满怀，花香盈袖，生活到处àngrán〔〕笑意.14．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。我的誓言——我xuānshì()：我要把今天当作生命的最后一天，我要忘记昨天的荣耀和yíhàn〔〕。我要以真理埋葬疑心，我要用自信qūgǎn()黑暗。我要以智慧解开迷雾，我要以勤奋书写灿烂。我要让今天成为不朽的纪念日，我要让心中的梦实现。15．根据拼音，在括号用正楷写出相应的汉字。国走过了整整60年的辉huáng〔〕历程。60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国áng〔〕然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见证了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演ｙì〔〕出祖国日益上升的严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光……16．根据拼音在下面语段的括号写出相应的汉字。蓦然回首，初中三年，如花似梦。快乐时，你曾尽情歌唱；烦恼时，你曾闷闷不乐。这三年，教师kuìzèng〔〕你一把把学习的金钥匙；这三年，同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你wēnxīn〔〕的港湾，泊着你的理想，送你扬帆远航；校园是你成长的摇篮，实现你的梦想，zhùjiù〔〕成功的希望。一、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．大冬会期间,实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。--.可修编-. -.B．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说真是祸不单行。C．三年的初中生活，我们互相关心和帮助，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。D．正在热播的?喜洋洋与灰太郎?，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。二、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．在刚刚完毕的亚洲杯预选赛中，中国军团不负众望，提前一轮获得出线权。B．这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。C．今年入冬以来，不少地方出现暴雪天气，但是各大商场的空调销售还是络绎不绝。D．根据六六小说改编的电视剧?蜗居?情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。三、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．云就像天气的“招牌〞，看云可以识天气，但必须有丰富的经历，因为云的变化是扑朔迷离的。B．海安繁华的安达步行街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。C．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。D．举世瞩目的奥运会火炬于2008年5月经通大桥传到这件事，他一直讲得津津乐道。四、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。A.这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B．他们差强人意的效劳质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。C．为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。D．木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自假设。五、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。--.可修编-. -.A．中国经济开展了，国力强大了，许多外交难题就山穷水尽了。B．家中的相册里，总有一些年代长远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。C．招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹胸有成竹，对答如流。D．为了面子，不少孩子在外一掷千金；而为了孩子，一些家长在家“一切从简〞。六、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。B．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。C．单位给我俩重任，我和他在车站挥手辞别，然后就分道扬镳，各奔东西了。D．这里山清水秀，鸟语花香，宛假设世外桃源，令人流连忘返。七、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．美国政府在问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。八、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．想不到昔日的“浪子〞今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代?经?一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。--.可修编-. -.C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮〞这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。九、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A.她会扎针，这个村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。B.王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想方法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。C.前不久，微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯〞方案，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。D.文艺晚会完毕后，评委会经过一番评头品足，反复比拟,终于确定了获奖。十、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。A．你要全面理解我的发言，不要断章取义地借题发挥。B．对于一些原那么性的问题，我们不能模棱两可、不置可否。C．他操作计算机非常熟练，已经到达了为所欲为的程度D．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置假设罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。十一、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。A．在新农村建立中，广阔农民对学习科学技术的渴望与日俱增。B．经理为了改良企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。C．市第二制药厂生产假药造成的恶果．实在是骇人听闻。D．教师语重心长--.可修编-. -.地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。十二、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A.他在填报高考志愿时，既想报大学，又想报大学，真是见异思迁。B.小王今天淋了雨，全身湿透，毫发不爽，得赶快吃些感冒药。C.鸟巢建筑，造型奇特，且牢不可破，吸引了中外的游客来欣赏。D.经过他的耐心细致的讲解，我的疑虑涣然冰释了。十三、以下各句中，显示为红色的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕。A．本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同别离的孤独感油然而生。C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是大学教师眼中的一个不耻下问的学生。D．近日，、鼓励和引导大学生到基层就业，到广阔的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。十四、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。A．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。B．?水浒传?的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。C．春节去度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽风光所醉。D．一样的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的抚慰。十五、以下各句中，显示为红色的成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕。A．?警察和赞美诗?结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。B．他的作文想象丰富，表达流畅，教师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特--.可修编-. -.C．电视剧创作有一种倾向，?人在纽约?一炮打响，不久就有?人在东京?。?俄罗斯姑娘在?，却每每给观众以狗尾续貂之感。D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥假设晨星啊。一、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：渡送别白渡远外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故土水，万里送行舟。1．这首诗中间两联描绘过时所见风光，其中第二联中的“随〞字用得好，历来被人称道。请简要分析“随〞字好在何处。2．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的思想感情？二、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：出塞王昌龄时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．“时明月汉时关〞一句运用了什么修辞手法，渲染了一种怎样的气氛？2．结合全诗看，后两句表达了作者怎样的情感？--.可修编-. -.三、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：月夜方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。1.结合诗题，展开合理想象，用优美流畅的语言把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。2.诗的后两句表达了诗人当时怎样的心情？四、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：酬乐天初逢席上见赠【唐】禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．请提醒“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞的含义。2．这首诗前后基调不同，前四句____________，后四句____________，前后形成鲜明比照。五、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：赠汪伦白--.可修编-. -.白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声[1]。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注释[1]踏歌：一种民间歌调，边走边唱，以脚步为节打拍。1.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞采用了修辞手法。2.从“忽闻岸上踏歌声〞一句，可以看出主人汪伦是个怎样的人？六、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：山居秋暝〔唐〕王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王自可留。1.诗中最能表达意境宁静、淳美的诗句是哪两句？2.尾联“随意春芳歇，王自可留〞表达了作者怎样的思想感情?七、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：登金陵凤凰台白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。--.可修编-. -.三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。〔1〕这首诗，抒发了诗人对人事沧桑，六朝古都盛衰兴亡的感慨，哪些语句最能表达这一点。〔2分〕〔2〕尾联“浮云〞喻指什么？整联表达了诗人什么样的思想感情？〔2分〕八、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：书事王维轻阴阁①小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。【注】：①阁，同“搁〞意谓停顿。1.这是一首即事写景之作。请你用生动的语言描写眼前之景。2.请你从修辞的角度赏析“欲上人衣来〞。九、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：江楼感旧【唐】嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处，风景依稀似去年。〔1〕诗歌表达了什么思想感情？--.可修编-. -.〔2〕赏析“月光如水水如天〞妙在何处？十、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：游村           陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？十一、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1.作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的。2.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系〞和“啼〞两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。十二、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：秋 词禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。--.可修编-. -.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1.赏析加点的字，说说它们各自的妙处。十三、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何由达？归雁边。1.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？2.前人评价“海日生残夜，江春入旧年〞这两句诗是“形容景物，妙绝千古〞。你认为它“妙〞在何处？十四、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故土明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况及未休兵。1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。2.这首诗抒发了怎样的思想感情？十五、阅读下面的古诗，按要求答复以下问题：--.可修编-. -.暮过山村贾岛数里闻寒水，山家少四邻，怪禽啼原野，落日恐行人。初月未终岁，边烽不过。萧条桑柘处，烟火渐相亲。1.诗歌中描写的景物有什么特征？2.诗歌表达了作者什么样的心情？请结合文中的词句来分析。--.可修编-.