爱的教育导读课教案

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1、--?爱的教育?导读课教案欣赏及导读目标：1、通过欣赏和导读指导,激发孩子的阅读兴趣，为小语第七册第六组“人间真情〞专题课文的学习进展拓展和延伸。2、通过本书的欣赏和导读，理解对于小学生来说 ，“爱〞的真正含义。3、了解这本书的主要容和欣赏主要精彩片段，引导学生对这本书的有效阅读。一、导入：同学们，在第六单元课文里，大家一起走进了白和孟浩然，王维和元二之间的朋友情，感受了乡亲们之间淳朴的爱，看到了海峡两岸人民由爱而创造的奇迹，更从卡罗纳身上获取了爱的真谛。这一篇篇充满人间真情的课文，一定让我们懂得了更多的爱

2、的哲理。像这样阐述人间真情的文章和书作有很多。其中有这样一本书，从它出版到今天，已经有100多年的历史了。100多年来，这本书一直是广阔家长、教师、学生的必读书；书中的故事被屡次选入语文课本，进入试卷。这本书就是?爱的教育?。今天，我们就一起走进爱的教育。〔课件出示：走进——爱的教育〕二、?爱的教育?简介?爱的教育?〔曾翻译为心〕是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说记叙了四年级男孩恩里科一学年里的记事。全书共100篇文章。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但也早已成为广阔家长

3、、教师经常阅读的教育经典。目前已有一百多种文字的译本，是世界公认的文学名著。〔课件：封面〕三、重点导读：让我们先通过课本上的一篇文章来感知一下这本书中浓浓的爱。请同学们把课本翻到109页，?卡罗纳?的作者是谁？生答后，教师指出，此文选自?爱的教育?。现在，我们简要交流一下学了这篇文章的感受。〔交流〕通过这一篇故事，就让我们感受到了?爱的教育?这本书浓浓的爱。尤其是小主人公安利科对卡罗纳那种同学间的关爱令人深深感动。其实，在?爱的教育?这本书中，这样的孩子还有很多。下面，就让我们先来认识一下几个主要的。四、人

4、物列表〔课件出示〕-.word.zl---出示：安利科、卡罗纳、波莱柯西、科洛西、科莱蒂、卡罗菲、叙利奥、少年鼓手、西西洛、马可。交流对这些孩子的认识。小结：通过这些人物的简介，我们不难看出，浓浓的爱包裹着他们，一颗颗真诚而纯朴的爱心仿佛在我们面前跳跃。五、精彩片段解读1.爱学生?爱的教育?写的是学校生活，自然就描写了一些有爱心、责任心的教师，表达了师生之间的相互关爱，抒发了对教师的敬意，对教师的爱。〔板书：爱教师〕书中一开场就介绍了自己的新教师〔教师读片段：从今天早上起……他把目光……〕。下面我们来说说对

5、安利科这位教师的印象。〔生谈〕2.爱学生文中还提到一位教师在病中仍念念不忘自己的学生〔出示片段，师读，生谈感受，配乐朗读〕3.爱同学?爱的教育?不仅展现了教师的平凡与伟大，而且写了许多懂事、听话、好学、上进的孩子。他们之间相互关心、相互帮助，、爱朋友，爱同学。〔板书：爱同学〕提到安利可的同学，不能不提到卡罗那。关于卡罗那，讲的就是?爱的教育?里面的这个孩子。他是一个富有爱心和正义感的孩子。处处保护弱小。他班上有个学生叫奈利。由于奈利天生驼背，因此有些同学老是欺负他，卡罗纳就在班上宣布：如果谁再欺负奈力，就对

6、他不客气。有一个坏孩子没把他的话放在心上，又欺负了奈力，于是，卡罗那真的把他当众揍得转了三圈，从此以后，再也没有人敢再欺负奈力。回忆?争吵?。课下，同学们可以再读读。相信你一定会有不同的感受。4.爱孩子、爱手足-.word.zl---说了书中的教师、学生，现在，我们来说说书中的家长。常言道：家长是学生的第一任教师，孩子的成长离不开父母的呵护。?爱的教育?一书中，提到了主人公安利柯的父母给他写的10封信。每封信中都包含着深情，表达了父母对子女的拳拳之心。当安利柯伤了姐姐的心后，姐姐怀着对弟弟的疼爱在信中写道：

7、“亲爱的弟弟，我刚刚责备了你，请你原谅我吧！我不会记恨你的。即使你再一次使我难过，那又算什么呢？你永远是我的弟弟。你在我的心里永远是小时候我抱着你的那个样子。〞〔课件出示〕教师：这一封封感情真挚的信，既是父母姐姐对安利柯的无私关爱和真诚希望，更是我们每个学生都应该时刻铭记的。5.爱父母教师：爱是可以传递的。父母爱孩子，孩子爱父母。〔板书：爱父母〕交流使你感动的爱父母的故事。说说感动的原因。根据学生答复引入?寻母记?——这是?爱的教育?一书中每月故事里的一篇感人至深的故事。〔课件出示梗概〕希望一次次燃起，又一

8、次次破灭。马尔科感到万分绝望。最终，他又是凭着什么找到了妈妈呢？〔指生答复〕马可万里寻母的故事篇幅较长，请同学们课下再读读读。我相信：马可的顽强毅力一定会再一次给你们留下难以磨灭的精神震撼！小结：?爱的教育?就是这样，用她包含深情的笔触给我们讲述了一个个平凡而感人的故事，每一个读过她的人都会被她所震撼，所感动，都会对她赞不绝口。六、对?爱的教育?一书的评价1．介绍夏丏尊先生和他对?爱的教育的?评价。2．家长关于?