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1、学习阅历总结_总结一：学习阅历总结时间如梭，一转瞬初三的学习生活已经过去了半个学期。上初三以后，学习的题量增多，难度加大，两次月考让我们领会了初三生活的紧急与残酷，6个月后的中考又将与我们如期相遇。今日，承蒙老师的厚爱，让我为同学们介绍一下课堂学习的方法，其实不是虚心，自己真的没有什么阅历可谈。为了完成任务，就把我了解到的一些课堂学习的好的方法介绍给大家，让我们共勉。抓好课堂的学习，主要应当留意以下几点：一是课前的预习。课前预习对于学习新的学问非常重要,假如没有先预习,就无法跟上老师的思路,会经常听得一头雾水,所以说课前预
2、习是学习中重要的一环。假如你上课前对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率。预习时,应当采纳边阅读边思索的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最终确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会消失偏差。 二是课上的听讲。听课时,一方面要用心致志地听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。课上的听讲，是和老师进行沟通的过程。理解老师讲的内容,主动思索，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获。另一方面还要独立思索,辨别哪些
3、自己听不懂,并勇于提出问题，做课堂的仆人。主动回答问题也是特别有益的，你回答的问题或许不正确，但正由于不正确，老师才给你订正，等于是特地给你一个人讲题，你的收获是巨大的。听课时还要随时记好笔记。把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,要记难点，记要点，记重点。课下整理笔记，梳理所学内容，以备复习时用法。 三是课后的复习。复习和听课紧密连接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和把握学问。假如有问题长时间还得不到解决,就要请教老师或同学。听懂了有时并不等于把握了，所以课下多做一些练习也是非常必要的。课后做练习可以促
4、进对学问的巩固,有利于加深理解和学会运用。我们回到家时要制造一个适合学习的环境，养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。我们要仔细对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固学问。如若还有时间，可补一补自己的偏科，来弥补学习上的不足。这样一天反反复复地记忆，当天所学学问就能记忆于心，同时也感到改善和有意义。四是劳逸的结合。学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲惫,以便上课时更有精神,更能集中留意力。加强体质的熬炼也是特别有益
5、的，一个人没有好的身体，那么不管是几加几都是等于零。“学如逆水行舟，不进则退。”学习并非一朝一夕就可以取得的。要把自己的方案锲而不舍，持之以恒，需用目标来激励自己，用榜样来提示自己，让自己一天有一天的收获，一步再一步地前进吧。总结二：学习阅历总结在欢乐中学习，同学们,你们想学有所成,就从自我开头,从欢乐中开头,我就是这样去学习的.我学得欢乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样欢乐中开头的.我觉得作为一个同学，首先要尊敬我们的师长，这
6、就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人肯定有远大的志向。比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应当向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要仔细听讲，要多复习学过的学问.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参与一些有意义的课外活动.每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母督促着写,不懂的问题自己去思索,然后再去查资料,最终才去请
7、教父母或老师.写完作业后的时间也不能铺张,自己读一些有意义的书,来改善自己的课余生活，增加自己的见闻。我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的美丽,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了胜利的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻胜利,追寻幻想,老师说过在世界上有一种人最可怜，由于他没有抱负。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有抱负的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天
8、和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生抱负,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今日不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的学
