一名优秀校长一定要做的事

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1、-.校长一定要做的事如何才能成为一名优秀的校长，对于这个问题的答案，可谓是“仁者见仁，智者见智〞，答案各有千秋。但所有的正确答案都必须成认一点：一名优秀的校长必须是一名高效能的校长。“眉毛胡子一把抓〞、“事必躬亲〞的校长绝对不是一位工作高效的校长。“二八定律〞告诉我们，我们要善于抓住事物的主要矛盾，用80%的精力努力干好最重要的那20%的工作。要想成为一名高效率的校长，我觉得首先要做好以下八件事：一、关注人的开展人是一切要索中最重要的因索，决定一所学校的质量的关键是人，而非制度、方案或理论。优秀的校长应着眼于学校里的人，而非任何方案。只有当一种方案

2、可以挖掘出教师们的潜力的时候，他们才视之为对症良药。校长要学校里所有人的开展，既要关注教师的开展，又要关注学生的开展。一名优秀的校长应关注教师的开展。把教书当职业的人，会感到书越教越累；把教书当作事业的人，才会体会到作为教师的乐趣。校长应引导教师关注自身的专业开展，让教师在教学中不断创新，从而体会到作为教师的乐越，克制职业倦怠。一名优秀的校长应关注学生的开展。教育要以学生的开展为本，学校的开展最终要表达在学生的全面开展上，学生的开展是学校一切工作的终极目的。要不断提高教师的课堂教学水平，在每一堂课中关注学生的开展，要特别关注学生创新精神和实践能力的

3、培养，关注学生情感、态度与价值观的表达与开展。-.word.zl.-.二、建立和谐校园和谐校园是一种以和衷共济、和外顺，协调开展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐开展的教育合力，是以学生开展、教师开展、学校开展为宗旨的整体效应。和谐校园并非是校园里“你好我好〞式的一团和气．也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的所谓“稳定局面〞。和谐校园的“和谐〞源于协调和默契，营造融洽的人际关系，协调各方面利益。我国传统文化中“和而

4、不同〞的思想，其实质就是倡导不同事物之间的和谐。建立团结和谐的学校领导班子是创立和谐校园的关键，打造一支高素质的师资队伍是创立和谐校园的根本，促进人的和谐开展是创立和谐校园的核心，建立新型的师生关系是创立和谐校园的重要容，“三位一体〞〔学校、社会、家庭〕的全方位教育是创立和谐校园的有力保障。以人为本，创立和谐校园是时代开展的必然。这一办学理念要变成全校师生的共同追求，要化为全校师生的自觉行动，必须从转变观念入手。学校教育，以学生为本，学生开展是学校教育的目的，教师开展是促进学校开展的关键，师生的共同开展是实现学校可持续开展的有效载体，这一整体效应的

5、实施，有利构建和谐校园，促进和谐社会的形成。三、学会科学管理学校〔一〕要科学管理学校科学管理学校不是凭经历去管理，更不是用行政命令的方式去管理，而是按教育、教学规律去管理。-.word.zl.-.第一，学校的领导与管理，首先是教育思想的领导与管理，然后才是行政的领导与管理。第二，坚持按教师的心理特征、劳动特点科学管理教师，调动教师的积极性。对教师的管理，主要是根据教师的心理特征和劳动特点去管理。教师一般都热爱教育事业，热爱学生，求知欲旺盛，自尊心强，不患贫而患不公，重情感，士为知者死，士为知己者用，清高、自傲。劳动特点是脑力劳动、复杂劳动，劳动方式

6、是个体劳动、集体成果。首先，要知人善任，用其所长，避其所短，调动其积极性。所谓知人善任的能力，就是知人之长，任人之能，不能知人，就谈不上善任。只有对教师全面了解，扬其所长，避其所短，使人尽其才，充分发挥教师专长，才能调动教师的积极性。其次，对教师科学管理的第二个问题是贯彻责任制原那么，责、权、利结合，尽可能表达按劳分配，打破吃大锅饭的思想和做法。再次，物质鼓励和精神鼓励相结合。现代管理心理学告诉我们：人的动力产生于需要，而需要是多方面的，多层次的，多样化的，有社会、政治、思想、学习、物质、精神等方面的需要，对教师的管理，单讲物质是无止境的，有钱不一

7、定能办好事。整天讲钱，还会形成“一切向钱看〞的不良倾向。〔二〕要管理学校一个学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就得让它腾，是虎就得让它跃，龙藏着虎卧着，就是一种最大的浪费。-.word.zl.-.1、强化学校管理中的“人本理念〞。尊重、信任、关心、依靠教师，我们的工作自然无往而不胜。〔1〕多关注教师情况、多关注教师家庭状况。在农村，许多教师的家人都是在家务农的，甚至是没有工作的，这些因素也是影响教师工作的一个重要方面。学校未必有能力去解决教师家属的就业问题，但只要我们实施“以人为本〞的管理模式，做到政治上关心、生活上关心他们。当我们尽力去做了，不管效果怎样

8、，教师是会理解和感谢的。〔2〕创设一个宽松、积极进取的工作气氛。只有在和谐宽松的心境下，教职员工的创造性和积极性才能最大限