中班音乐教案 幼儿园中班音乐教案多篇

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1、中班音乐教案幼儿园中班音乐教案多篇　　感受乐曲欢快的心情，熟识歌曲内容及曲调，会用欢快的心情演唱。以下是为大家细心整理的中班音乐教案，供大家参考。　　幼儿园中班音乐教案：森林音乐家　　活动目标　　1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。　　2、进展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受力量。　　3、培育幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。　　活动预备　　1、喧闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。　　2、幼儿熟识小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。　

2、　活动过程　　1、老师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿商量喜爱的乐器。　　指导语：　　(1)今日，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么?　　(2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。　　(3)还有谁会演奏别的乐器?　　2、引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。　　(1)引导幼儿认真倾听音乐。指导语：在喧闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。　　(2)请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。　　(3)老师出示喧闹的森林图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。　　3、引导幼儿再次观赏音乐，留意听乐曲中四种乐器音色的改变，并在此间奏处仿

3、照演奏乐器的动作。　　4、启发幼儿分角色表演音乐。　　(1)自由安排角色。指导语：森林音乐会就要开头了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。(老师介绍四个音乐家的位置)　　(2)老师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。　　5、带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓舞幼儿自由选择乐器表演音乐。　　6、老师小结。　　指导语：森林音乐会到此结束，感谢大家!　　幼儿园中班音乐教案：八只小狗抬花轿　　活动目标：　　1、能随音乐做动作，体验与同伴合作的欢乐。　　2、初步了解我国民间婚礼习俗--坐花轿。　　3，学会演唱歌曲。　　活动预备：　　红纱巾、红盖头、音乐磁带活动过程：　　一、马兰开花的嬉

4、戏。　　二、导入课题：　　出示纱巾盖头上提问，我成什么了?你从哪里观察新娘子是这样的?新娘子结婚要坐什么?　　三、学习嬉戏抬花轿。　　(一)分段练习动作。　　1、抬轿子一步一蹲稳稳地走。　　2、往前冲(碎步向前快走3步)、往后退(碎步向后快退3步)。　　3、颠轿(走两步，扭一扭)。　　4、看新娘子(快跑4步，做两个快乐的动作)。　　5、下轿(做邀请的动作)。　　(二)、配音乐进行嬉戏。　　1、完整听音乐。2、随音乐做动作。3、听音乐完整嬉戏。　　四、分组嬉戏。　　1、老师扮新娘子，幼儿集体抬花轿。　　2、请个别幼儿扮新娘子，集体抬花轿。　　五、幼儿自主嬉戏。　　三人一

5、组，幼儿自由组合，一人扮新娘，两人一前一后抬花轿。　　幼儿园中班音乐教案：颠倒歌　　活动目标：　　1、让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感爱好2、丰富词汇：颠倒3、学会演唱歌曲活动预备：　　录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。　　活动过程：　　一、幼儿律动做好　　二、练声：《小动物怎样叫》　　三、幼儿学唱歌曲　　1、引入课题，激发幼儿的爱好。　　(1)幼儿带着问题观赏歌曲。　　今日动物园里来了许多小动物，小伴侣仔细听一听它们都是谁?　　(2)老师出示挂图操作，幼儿再次观赏歌曲。　　小伴侣我们再来听一听，

6、看一看小动物们都在做什么?老师讲故事内容，说明颠倒的意思。引出歌曲《颠倒歌》　　2、幼儿看图谱跟老师诵读歌词。要求幼儿仔细观看图谱的内容。　　3、老师弹琴教幼儿唱3遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。　　4、老师与幼儿看图谱完整唱一遍。　　5、幼儿听录音依据歌曲内容大胆创编动作。　　幼儿园中班音乐教案：谁的尾巴最好看　　活动目标：　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。　　2、了解动物尾巴的特征。　　3、激发幼儿对动物尾巴的奇怪心和探究欲望。　　活动预备课件《谁的尾巴最好看》音乐，动物头饰及相应的尾巴若干，找伴侣音乐，嬉戏音乐活动过程　　一、发声练习　　1、

7、师弹谁的尾巴最好看音乐，幼儿随音乐唱啦或啊的音　　2、复习歌曲《小动物怎样过冬》　　二、观赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的心情。　　1、看课件观赏歌曲提问：歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴的样子。　　2、发觉歌曲中问答式的歌曲特点：引导幼儿听辩出歌曲那几句歌词是提问的，哪几句歌词是回答的。　　评：通过完整的观赏，让幼儿对唱曲产生深厚的爱好，熟识歌曲旋律，初步了解节歌曲所表达的意思。孩子们听后思维很活跃，把歌里唱的全部小动物都说上来了，也运用已有阅历，表现了他们尾巴的样子。对问答式歌曲有了初步的了解。　　三、学唱歌词，表演唱歌曲　　1、嬉戏：找尾巴出示