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1、..-学校与社区共建方案教育是构建和谐社会的根底，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源，所以理应成为和谐社会建立的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增长点，也是促进教育改革的力量源泉，更有力提升教育水平。 “现代教育是大教育〞，以“创立和谐校园，共建和谐社区〞活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以效劳社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动，有利于维护社会稳定、提高居民生活质量，促进学校和社区的共同开展。共建对学校和社区是双赢的选择。一、建立平安和谐校园，发挥学校在和谐
2、社区建立中的示范辐射作用。坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育为中心，以促进人的全面开展为目标，通过建立健全学校规章制度，建立合作XX的新型师生关系，完善学校卫生平安管理制度，加强校园文化环境建立，按照平安、文明、和谐的要求，深入开展和谐校园的创立活动；并且我们积极邀请社区参与创立，形成教育和开展合力，优化学校开展资源，完善学校开展条件，创立学生喜欢、家长放心和社会满意的和谐校园，从而对和谐社区建立产生巨大的推动作用。二、开放学校的教育资源，为社区建立提供智力支持和保障始终要坚持全方位、开放式办学，多渠道培养素质全面的社会新人。及时制
3、定切实可行的方案和方案。1、有序开放学校的图书馆和阅览室、从而营造全民读书气氛，帮助社区居民接触并了解新事物，最大限度的发挥学校资源的效益； 2、学校定期开放学校运动场地和健身器材等体育设施，为社区居民健身和娱乐提供最大的便利；-.word.zl-..-1、学校决定每学期开展“学校开放周〞活动，在此期间，主动翻开校门，让来自社区的单位人员和学生家长以及居民到学校观摩课堂教学，浏览学生作业，跟教师和学生交流思想，参与“大课间活动〞和孩子们的小创造、小创作，观看学校运动会的比赛情况； 2、学校定期组织“社区家长评教师〞等活动，扎实开展学校和社区的合作，
4、让社区和家长近距离地感受、了解学校的教育教学活动，了解孩子的成长环境，并对学校提出合理化的建立性意见，给予学校更大的支持； 3、根据社区的要求，学校将组织有专长的教师到社区举行公益性讲座、专业技术辅导报告、职业技能培训等活动，普及家庭教育全民终身教育，宣传社会开展新形势新变化；4、主动联合社区进展书法绘画大赛、体育友谊赛、文艺演出等积极向上，反映时代和学生生活的活动，丰富社区文化生活和居民精神生活，提高居民生活质量，切实发挥学校在社区中的文化普及和宣传、智力支持和保障的作用。一、利用社区资源，深化实施素质教育。绝大多数学生生活在一个相对固定的地域—
5、—社区之中。而每个社区都有自己独特的自然资源、文化资源和深厚的历史底蕴等,这些资源对学生有很大的亲和力和吸引力,所以可以把社区作为加强学生思想道德建立的重要阵地,积极鼓励、引导和支持学生走进社区,拥有一个效劳社会的社区岗位,广泛开展多种公益活动:1、走进社区敬老院,关注孤寡老人,争做“爱心小少年〞,做到由此及彼,从而学会感恩父母,感恩社会,感恩生活在你身边的人;2、开展多项主题活动:了解社区的人文环境和风俗习惯;关注社区中绿化美化和公共卫生,为社区做自己力所能及的事情,争做“社区环境小卫士〞;知道社区各面的开展状况,做关注社区开展的有心人;对社区中
6、的水源情况进展调查,就其污染和治理提出自己的合理性的小建议;-.word.zl-..-1、邀请社区中的成功人士和有影响的人,或者在民间工艺、专业知识等方面有专长的人员,或者社区中的劳动模范、英雄人物通过设立的选修课、举行报告会、进展辅导等形式参与学校的教育教学,增长学生的课外知识技能,增强社会责任感,树立充足的生活信心。4、学校和社区定时联手开展“争做生活小主人〞、“争做孝敬父母小少年〞、“家务劳动竞赛〞等活动,为学生提供创新和展示的平台,锻炼学生的竞争意识和创新意识。四、强化领导,健全制度,为实施学校社区共建工程提供保障成立由学校和社区人员共同参
7、加组成的社区教育委员会,强化责任,制定方案,明确目标,扎实推进;建立健全评价机制,将年级、班况与年度考核量化挂钩,并将学生的社区活动情况记入个人成长档案记录中;建立表彰鼓励制度,激发学生参与社区效劳的积极性。学校和社区的共建,必将形成更加强大的教育合力,促进和谐社区的又好又快的开展,加快和谐校园创立和素质教育进程的步伐,同时又为社区精神文明建立提供新方法,为学校教育教学工作开辟新渠道,“学校社区联动〞的新篇章。精品文档，你值得期待-.word.zl-..--.word.zl-..--.word.zl-..--.word.zl-..--.word.z
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