【幼儿园】幼儿园教育评价制度

《【幼儿园】幼儿园教育评价制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高台县第一幼儿园幼儿评判制度1．为每位幼儿建立成长档案册，进行儿童进展性评判，内容应包括：幼儿典型作品、作业单；幼儿成长记录；主题活动中幼儿的进展情形评判；活动照片；生活、学习花絮；幼儿成长素养训练报告册等；对幼儿的作品和照片要有能反映幼儿进展水平的文字说明；2．每学期期中，老师应依据班级幼儿进展情形，对班级幼儿做专项评估分析；3．每学期期末以年级组为单位制定学期幼儿进展评判指标，对儿童进行全面测查并进行评估分析；4．幼儿园每学年的上学期进行全面分层随机抽查，下学期进行专项分层随机抽查，并进行分析小结，对小、中、大班的训练教学供

2、应训练策略的支持与指导；1/4文档可自由编辑高台县第一幼儿园教学评判制度１．为全面提高训练质量，幼儿园逐步开展对训练工作的全面评判工作；２．成立训练质量评判小组，由主管训练工作的园长担任组长，教研组长及老师代表、保育员代表参与；３．训练质量评判小组在全面训练质量评判的基础上参考本园每个学期教育工作重点，讨论确定评判的内容，制订评判标准，确定评判的方法准时间，并将评判后的材料进行分析，做出评判总结报告，提出本园改进训练工作的看法及建议；４．每学期末开展评判活动；５．训练质量结果与奖惩制度挂勾；６．每学期训练质量评判总结应作为下阶段

3、制订训练工作方案的重要参考资料；高台县第一幼儿园训练评判制度1/4文档可自由编辑１．为全面提高训练质量，幼儿园逐步开展对训练工作的全面评判工作；２．成立训练质量评判小组，由主管训练工作的园长担任组长，教研组长及老师代表、保育员代表参与；３．训练质量评判小组在全面训练质量评判的基础上参考本园每个学期教育工作重点，讨论确定评判的内容，制订评判标准，确定评判的方法准时间，并将评判后的材料进行分析，做出评判总结报告，提出本园改进训练工作的看法及建议；４．每学期末开展综合评判活动；５．训练质量结果与年度绩效工资挂勾；６．每学期训练质量评判

4、总结应作为下阶段制订训练工作方案的重要参考资料；高台县第一幼儿园活动评判制度1/4文档可自由编辑1．每学期每个月重点检查评判几项常规工作：（1））评判老师、保育员及幼儿一日生活常规；（2））评判训练环境；（3））评判户外活动；（4））评判幼儿操节；（5）评价幼儿特色活动；2．每学期组织全体老师开展课堂训练教学活动观摩评比；3．每学期组织一次早操活动观摩评比；4．每学期末，教学资料评比：教学方案、个案记录、班会记录；在评判中表现突出的班级与个人按制度赐予嘉奖；（学习的目的是增长学问，提高才能，信任一分耕耘一分收成，努力就肯定可以获

5、得应有的回报）1/4文档可自由编辑