【语文】小学语文句式改写

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学习必备欢迎下载学校语文：句式转换讲解及练习一、同样的词语，不同的语序，表示不同的意思；如“我、哥哥、同学、的、来了”这五个词语，可组成五句话：A、我哥哥的同学来了；B、我同学的哥哥来了；C、哥哥，我的同学来了；D、同学，我的哥哥来了；看，次序变了，意思就大不相同；二、“把”字句、“被”字句和一般陈述句，三种句式相互变换，意思不变；A、“把”字句即带“把”的句子；如：大水把森林埋没了；B、被字句，即带被的句子；如：森林被大水埋没了；C、一般陈述句，即告知人一件事的句子；如：大水埋没了森林；意思不变，可是不同的三个句式；三、确定句式、否定句式、双重否定句式A、确定句式，即不带否定词（不、没）的句式，表示确定的意思；如：明天我们去看画展；B、否定句式，即带否定词（不、没）的句式，表示否定的意思；如：明天我们不去看画展；C、双重否定句式，即带两个否定词（不、没）的句式，好象数学中的“负负得正”一样，“否定+否定=确定”，表示确定的意思，但比确定句语气更加剧烈；如：明天我们不能不去看画展； 学习必备欢迎下载四、直接对话句，转述句A、直接对话句，即一个人说的话一字不差，照录不误；如：爱因斯坦友好的对小姑娘一笑：“对不起，小姑娘，是我不当心；”这是直接写人的对话；B、转述句，即一个人转述另一个人的话，当然只是人家的意思，不是自己的话，人称也要变成第三人称；如：爱因斯坦友好的对小姑娘一笑说，对不起，小姑娘，是他不当心；我们在说话和写文章时，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述；练习将引用人物语言的句子改为转述语句，可以增强我们语言表达的才能；在练习时，应留意三点：一是改换人称，（将你、我、我们等改为他、他们）；二是改动符号，将冒号改为逗号，双引号去掉；三是适当的调整词语，是语句通顺；四是保持情愿不变；五、文明语言，不文明语言A、文明语言，即话说得很有礼貌；如：岳飞向前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”B、同样意思的话，有的讲的就很粗野，没礼貌；如：牛皋像一个老者问路，在立刻吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”真是“礼到人心暖，无礼讨人嫌；”“君子不失色于人，不失口于人；” 学习必备欢迎下载六、陈述句，反问句A、陈述句指说明意思，表达事实的句子；如：这个连衣服也穿不整齐的人，不行能是最宏大的人；B、反问句只用疑问句的形式，表示确定意思的句子；如：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是最宏大的人呢？陈述句改为反问句，一般需要留意以下三点：1、第一要把句中表示确定或否定的词改成表示否定或确定的词；2、再把原句中的句号改为问好；3、有时为了加强语气，仍要加上“莫非”、“怎么”、等语气词；4、陈述句改为反问句时，可以有不同的改法；如：A句仍可改为：（1）这个连衣服也穿不整齐的人，莫非能是最宏大的人吗？（2）这个连衣服也穿不整齐的人，能是最宏大的人吗？常见的几种句式变换：（一）、将下面的句子改写成为带有“被”字的句子；1、大雁总是把小雁护在翅膀底下；2、我洗洁净了红领巾；3、船里装载的新米把船身压得很低；4、詹天佑克服了一个又一个的困难,提前完成了修筑京张铁路的任务； 学习必备欢迎下载5、黄鹂吃了卷叶虫；6、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样；7、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了；8、这就是人们为什么把准时的大雪称为“瑞雪”的道理吧.（二）、将下面的句子改写成为带有“把”字的句子；1、我被这动人的情形吸引住了；2、妈妈,晚饭我已经烧好了；3、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪覆盖着；4、激流冲跑了那块人们洗衣服用的礁石；5、那只大虫被武松使尽力气按定；6、北纬17度线以北不能种橡胶的极限,最终被我省科技人员冲破了；7、北风吹来,地面上的害虫都冻死了；8、小草被人们叫做大力士,那是由于它有一种看不见的生命力；（三）、把下面的句子改写成为带有“.”的句子,且句意不变；1、为了实现四个现代化,我们应当努力学习；2、巍巍高山是英雄顽强不屈的精神的象征；3、假如下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿；4、你用脏手任凭抓东西吃,肚子里准会长蛔虫；5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿；6、四四周黑洞洞的,很简单碰壁；7、对于这种坏人坏事,我们不能不闻不问；8、没有比锤炼身体、增强体质更重要的事了； 学习必备欢迎下载（四）、把下面的句子改为没有“.”的句子,且句意不变；1、少先队员怎么能向困难低头呢.2、那大臣想：莫非我仍不称职吗.莫非我是愚蠢的吗.3、不耕耘怎么会有收成.不学习怎么会有学问.4、他哪里知道人家要把他怎么样呢.5、你的家不是在6单元212号房间吗.6、凡卡每天挨打受饿,他怎能不思念乡下的爷爷呢.7、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗.8、又烂又软的污泥怎么承担得住这样重的老象呢.（五）、把下面的句子改为双重否定句；1、天亮前肯定要赶到目的地；2、邻居们都夸他是个好孩子；3、曹操的兵士坐不惯船,可是要渡过大江,就要坐船；4、行走在沙漠上有时会看到海市蜃楼,那真可以算是神奇的景观了；5、同学们谁也不去理会他,他孤独地坐在角落里；6、爸爸发起脾气来,姐姐和我都得远远地躲着他；（六）、将下面的直述句改写成为转述句；1、巴金说：“我爱月夜,但我也爱星天；”2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它.”3、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧；”4、鲁迅在回信中说：“我的信假如要发表,且有发表的地方,我可以同意；” 学习必备欢迎下载5、老师对我说：“你回去吧,我仍要批改作业；”6、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗.我再给您弹一首曲子吧；”7、萌萌把馍递给我：“老师,您几天都没吃饭了；您吃吧,吃了身体就有劲了；”8、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道,仍不和你们是一条道.”语文练习题句型转换1；将下面的句子换个说法,意思保持不变；原句：读了《藏戏》这课,我很受感动；（1）——————————————————————（2）——————————————————————（3）——————————————————————2；那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性；缩句：—————————————————————3；沙尘暴撕扯着黑暗中的一切；仿写：—————————————————————1；将下面的句子换个说法,意思保持不变；原句：读了《藏戏》这课,我很受感动；（1）读了《藏戏》这课,莫非我不受感动吗.（反问句）（2）读了《藏戏》这课,我不能不受感动；（双重否定句）（3）由于读了《藏戏》这课,所以我很受感动；（复句）2；那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性；缩句：环境没有扼杀天性； 学习必备欢迎下载3；沙尘暴撕扯着黑暗中的一切；仿写：阳光暖和着光明中的万物；冰雹乱击着狂风中的幼苗；你莫非没看竞赛吗.（反问改陈述）他要去补习；（双重否定句）爸爸说：“我明天要去昆明,你自己做饭吃；”（直接引语改间接引语）你明天莫非不来上学吗.（反问改陈述）他要去看书；（双重否定句）爸爸说：“你明天别去玩了,我带你有事去；”（直接引语改间接引语）你莫非不去上体育课了吗.（反问改陈述）他要去看电影；（双重否定句）爸爸说：“我明天不去上班了；”（直接引语改间接引语）你莫非不去考试了吗.（反问改陈述）