幼儿午睡常规要求

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1、【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】幼儿午睡中的常规要求一午睡前1小班◆上床前，将幼儿随身携带的小物件纽扣、皮筋、发卡、线头等集中放在一起，防止睡中玩耍，发生意外；◆帮忙或指导幼儿睡前如厕；男生女生分开.◆组织幼儿轻轻进入寝室、找到自己的小床；◆指导幼儿脱换鞋子，并将脱下的鞋子整齐摆放在鞋架上或整齐一排摆好；◆帮忙幼儿脱掉外衣，并以亲切、温顺的语调让幼儿懂得脱衣入睡舒适，使幼儿情愿协作；◆帮忙或指导幼儿学习脱上衣、裤子的正确方法，并叠放整齐，放在固定位置；提示幼儿先脱鞋子，再脱裤子，最终脱上衣，动

2、作要紧凑，防止着凉；◆引导幼儿放平枕头，把手放在身侧或体前；老师用轻柔的语调沟通；◆用轻柔的语言提示幼儿寂静、独立入睡，右侧卧或仰卧入睡；◆对哭闹厉害、入睡困难或者有恋物习惯的幼儿，老师可用轻轻触摸、拍一拍、抱一抱或送句静静话等方式，安抚心情，使幼儿寂静地入睡；◆逐步培育幼儿喜爱在幼儿园午睡的习惯；中、大班.◆做好午睡环境预备，组织幼儿进行漫步、阅读、区域自选、午睡小争论等寂静活动，使幼儿懂得睡前不做猛烈活动，保持心情稳固；◆提示幼儿主动将小物件集中放在一起，防止睡中玩耍发生意外；◆指导幼儿独立脱叠衣服、鞋袜，并在固定位置摆放整齐；重点指导幼儿学习脱袜子、衣袖的正确

3、方法；◆指导幼儿盖好被子，保持正确睡姿，寂静、尽快入睡；◆播放美丽的音乐，用轻柔的语调、缓慢的语速朗读美丽的文学作品，使幼儿在温馨的情境中入睡；◆对于入睡困难的幼儿，可采纳适当陪伴、延缓上床时间、与其有个美好的商定；◆禁止训斥，使用不当方式强迫变相体罚；二睡中环节◆全面关注幼儿的午睡隋况，随时巡察，为蹬被子的幼儿盖好被子；◆用轻柔的语言提示、温顺的动作调整，帮忙幼儿保持正确睡姿；◆适当开窗，保持寝室内空气新奇，防止对流风吹在幼儿身上；◆轻声提示并照料常尿床的幼儿起床如厕，发觉幼儿尿床要准时换洗、晾晒寝具；◆勉励幼儿在感觉身体不舒适或发觉同伴有反常情形时准时告知老师；

4、◆幼儿显现高烧、惊厥、腹痛等紧急情形，应立刻实行恰当的方式处理，必要时通知保健大夫或相关人员，立刻带幼儿去医院就诊；◆个别幼儿做恶梦哭喊时，老师要赶到他身边，用轻柔的语言、亲切.2.的抚慰或者帮他调整睡姿，使其复原寂静连续入睡；◆提示早醒的幼儿保持寂静，不影响同伴；◆看睡时留意集中，动作轻柔，轻声说话，不离岗、不做私活、不会客、不吃零食、午睡轮番值班等；以免发生意外；◆建立午睡巡察制度，将幼儿午睡时的具体情形具体记录在表中；如心情状况、是否咳嗽、流鼻血、睡眠反常等，便于离园时准时反馈幼儿午睡隋况，提示家长留意；三睡后环节◆播放音量适中、轻松轻盈的音乐，组织幼儿按时起

5、床，可做2～3分钟的起床操，唤醒幼儿身心；◆全面观看幼儿的精神状态，发觉反常，准时关注、抚慰；◆逐一帮忙幼儿穿好衣服，重点指导幼儿逐步学会穿开身衣和套头衫，把握穿衣次序先穿上衣、裤子，再穿袜子帮忙动作慢的幼儿提高速度；◆起床前，先将晾晒好的鞋子收放到寝室适当位置，指导幼儿独立穿好鞋子，把拖鞋整齐放人鞋橱；◆认真检查幼儿衣服穿戴是否整齐，鞋子有无穿反，并帮忙调整；◆帮忙幼儿梳头，组织幼儿如厕、盥洗、喝水，为带药的幼儿服药；◆起床后开窗通风，整理床铺，湿布擦地，保持寝室内干净、有序；准时缝补开缝的被子、枕头；按时对寝室进行紫外线消毒；◆将起床后的特别情形准时补充到午睡巡

6、察记录表中；◆播放轻音乐，组织幼儿按时起床，提示个别动作慢的幼儿不拖拉、.3.依靠性较强的幼儿不等待；.4