乡镇创建全国禁毒示范镇工作方案

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1、乡镇创建全国禁毒示范镇工作方案乡镇创建全国禁毒示范镇工作方案   为全面贯彻落实中央和自治区关于禁毒工作的决策部署,根据《XX回族自治区创建全国禁毒示范省区工作方案》要求,在全镇开展为期两年的创建全国禁毒示范镇工作。为确保创建工作有序推进,特制定本方案。 一、总体要求   深入贯彻落实全区禁毒工作会议,以减少毒品社会危害,提高毒品治理能力为总要求,深入开展全国禁毒示范镇创建活动,进一步巩固深化禁毒工作成效,全面构建大宣传、大侦查、大收戒、大监管、大保障五大工作体系,推动依法治理、源头治理、系统治理、综合治

2、理毒品问题,使禁毒工作步入制度化、规范化、法制化运行轨道,最大限度遏制毒品来源、遏制吸毒人员滋生、遏制毒品社会危害,为全镇实现全面建成小康社会目标营造和谐稳定的社会环境。 二、创建目标   力争通过两年努力,实现新吸毒人员滋生速度明显减缓,对吸毒人员管控能力明显提升,毒品消费市场全面萎缩,毒品违法犯罪活动明显遏制,毒品引发的社会问题明显减少,群众对治理毒品满意度明显提高的总体目标。   (一)毒品宣传教育进一步加强。建立毒品预防教育评估体系,易染毒群体毒品预防教育全覆盖,群众知毒识毒拒毒意识明显增强,社会

3、公众对毒品知识知晓率达到85%以上,对禁毒工作满意度达到95%以上,新吸毒人员滋生速度明显减缓,年均增幅控制在5%以下。   (二)青少年毒品预防能力大幅提升。全镇青少年识毒拒毒防毒意识和能力明显增强,青少年对毒品知识知晓率达到100%,实现“校园无毒品、学生不吸毒”目标。18岁以下未成年人涉毒违法犯罪人数占涉毒违法犯罪总人数比例不高于0.3%,社会公众对青少年毒品预防教育工作满意率达到95%以上。   (三)毒品违法犯罪活动有效遏制。实现罂粟“零种植”、大麻等毒品原植物“零产量”,娱乐场所涉毒问题“零发

4、生”,制毒物品、麻醉药品、精神药品和新精神活性物质管控“零流失”。“大收戒”和缉毒执法工作常态化。   (四)戒毒康复工作体系全面建成。镇“三区一室”全部建成,镇社区戒毒康复工作站全部实现“七统一”标准化建设;全镇纳入管控吸毒人员数明显提高,吸毒人员管控率达到75%以上,社区戒毒社区康复执行率达到95%以上,吸毒人员三年戒断巩固率提升到30%以上。 三、组织领导   为确保全国禁毒示范镇创建工作顺利开展,经镇党委、政府研究决定成立XX镇创建全国禁毒示范镇工作领导小组,组成人员如下: 组长:任生虎镇党委书记

5、 副组长:张素玲镇党委副书记、人民政府镇长 石德文镇人大主席 王建虎镇党委副书记 何立明镇纪委书记 孙涛镇政府副镇长 李波镇政府副镇长、武装部部长 杨建华镇组织委员 徐文川XX派出所所长 成员:吴学荣镇综治中心副主任、司法所所长 赵红军镇党政办主任 何兴玉镇水利站站长 马成祥镇林业站站长 李生山镇农经站站长 马兴刚镇财政所副主任 顾海军镇农业服务中心主任 吴万成镇民政所所长 马学成镇文化站站长 马继明镇卫生和计划生育办公室主任 各村党支部书记   领导小组下设办公室,办公室设在综治办,吴学荣兼任办公室主任

6、,负责日常工作。 四、创建内容   构建大宣传体系,实现毒品预防教育“零死角”目标。   1、推进毒品预防教育常态化。要把毒品预防教育纳入宣传工作总体规划,把毒品预防宣传教育作为国民教育和社会主义精神文明建设的重要组成部分,纳入文明村镇、单位创建内容;加大对公职人员的毒品预防教育。各村要通过多种途径推进毒品预防教育“六进”活动,推动毒品预防教育常态化,通过科学评估实现社会面宣传教育全覆盖。   2、推进校园禁毒教育常态化。以推进毒品预防教育“6.27”工程建设为抓手,将毒品预防教育纳入学校常规课程和督学范

7、畴,禁毒教育计划、大纲、师资、课时、教材全面落实,建立在校学生涉毒问题日常监测、学生涉毒事件处置预案、帮教保护工作机制,各中小学建成禁毒图书角,针对不同阶段学生心理特点和认知能力,开发教学资源,创新教学手段,开展网络化教学及考核,打造XX镇九年制学校禁毒宣传教育基地,提高职业学校学生抵御毒品能力,实现“校园无毒品、学生不吸毒”目标。   3、推进多元禁毒宣传常态化。要在办公区域、各村村部、市场、交通站点、旅游景点等人员密集场所及所有中小学校园全部设立禁毒宣传专栏。着力打造万家营禁毒宣传示范长廊和通丰清真大

8、寺穆斯林禁毒宣传教育示范基地。利用微信、微博、网站、手机报、网络展览馆等数字化平台形成自媒体宣传网络,依托大数据、云计算等技术,针对不同人群认知接受能力开展个性化靶向式宣传。   构建大收戒体系,注重“四个精准”,实现吸毒人员管理“零失控”目标。   1、排查管控更加精准。派出所、卫生办、社区戒毒工作站等站所要持续开展吸毒人员摸底排查,逐村逐户核查登记吸毒人员,始终做到底数清、情况明。采取拉网式排查、场所整治、网上布控、异地协

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