乡镇群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案

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1、乡镇群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案　　XX镇党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案 　　根据中央教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》、《中共XX省委办公厅关于印发〈XX省第二批党的群众路线教育实践活动实施意见〉的通知》和中共XX县委教育实践活动领导小组《关于印发〈全县党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案〉的通知》精神，现就做好全镇教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作制定如下方案。 一、主要任务 　　认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和省委“一学三促四抓”工作

2、部署，紧紧聚焦“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题，召开高质量专题民主生活会，以兰考为标杆，以整风精神开展批评和自我批评，组织开展群众评议，找准问题、对准焦点，为整改落实、建章立制打牢基础。 二、时间安排 　　全镇查摆问题、开展批评环节工作，从6月下旬开始，大体安排1个月左右时间，坚持时间服从质量、进度服务效果。各行政村、镇直各有关单位按照压茬推进要求逐级开展，间隔一般半个月左右。 三、方法步骤 　

3、　查摆问题、开展批评环节工作，主要有以下主要步骤。 1、持续抓好学习 时间安排：全程进行、贯穿始终。 　　主要内容：着眼于解决理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等“五个问题”，引导党员领导干部认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习中央党的群众路线教育实践活动视频会议和全省领导干部会议精神，学习教育实践活动的规定文件和学习材料，学习省委、市委、县委关于教育实践活动的重要部署、省委书记XX同志、市委书记XX同志、县委书记XX同志和镇党委书记XX同志讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强宗旨意识和群众观念，

4、自觉把思想和行动统一到中央、省市县委和镇党委部署要求上来。 2、认真开展“回头看” 　　时间安排：镇领导班子和领导干部6月上旬-中旬；各行政村、镇直各有关单位，6月下旬。 　　主要内容：是否存在认识不到位、责任不落实的问题；是否存在学习教育重形式、轻效果问题；是否存在听取意见不深入、不聚焦的问题；是否存在工作措施大而化之、华而不实的问题；是否存在解决问题虚晃一枪、避重就轻的问题；是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义的问题。 　　工作要求：“回头看”工作在督导组指导下进行，对学习教育不深、征求意见不充分、查找问题不聚焦的，没有边学边查边改的，该“补

5、课”的要“补课”，该“回炉”的要“回炉”。 3、深入实在查摆问题 时间安排：全程进行、贯穿始终。 　　主要方式：一是注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题。二是紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题。三是党组织主要负责同志要对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。四是督导组对听取意见中发现的问题，特别是纪检、组织、信访等渠道反映的作风问题，要原汁原味向领导班子有关成员反馈。 　　查摆重

6、点：镇领导班子、领导干部要始终聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。同时：镇领导班子和领导干部重点聚焦疏远群众，不作为、慢作为、乱作为，工作方式简单粗暴，弄虚作假，“机关化”倾向等问题。行政村和镇直基层党组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力、服务群众意识和能力不强、优亲厚友等问题。 　　工作要求：查摆问题要在深入实在上下功夫。深入，就是要触及深层次问题、实质性问题，不能浮在面上、隔靴搔痒，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人

7、问题、以共性问题代替个性问题。实在，就是要具体化，具体到事、到“门”、到人。 4、扎实开展会前谈心交心 　　时间安排：镇领导班子和领导干部，6月上旬-中旬；村、镇直单位，6月中旬—下旬。 　　谈心交心范围：要做到“四必谈”，即：党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。镇党委主要负责同志还要分别与各村和镇直单位主要负责同志谈心，指出问题和不足，指明努力方向。 　　谈心交心内容：要敞开心扉、以诚相见，至少谈透4个方面的问题即：一是主动亮明自身存在的突出