2021找秋教案大班模板

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1、找秋教案大班模板秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节。快看！苹果、梨、橘子都长满了树枝；听着！蟋蟀在大声唱歌。今天，我们将跟随秋天的脚步，一起寻找秋天。来看看大班找秋教案！欢迎查看！找秋教案大一班教学内容：课本第18页和第19页的内容。教学目标：1.观察和了解秋天的季节特征，体验和发现秋天的乐趣，感受大自然的美。2.激发学生观察和探索自然的兴趣。3.培养学生的语言表达能力。教学重点：能说出秋天的季节特征。教学难点：让学生学会观察周围事物的变化。教学重点：通过观察、讨论、交流等方法，学生可以进一步了解秋天的特点。教

2、学方法：教学法、练习法、对话法、讨论法等。教学工具：各种树叶，课件等。类别类型：新教学教学过程：第一，复习巩固。借别人的书需要注意什么？第二，新课程的引入。秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节。快看！苹果、梨、橘子都长满了树枝；听着！蟋蟀在大声唱歌。今天，我们将跟随秋天的脚步，一起寻找秋天。(板书：寻找秋天)第三，讲新课。1.看图，说说蟋蟀在做什么。2.点名举报。3.模仿蟋蟀的叫声。4.说说秋风是怎么伴随的？5.练演技。6.问题：秋天还有哪些小动物？7.点名举报。8.秋天有什么水果？9.老师修改了一下。10.看图

3、，说说秋天的天气。11.观察学生衣服的变化。12.点名回答。13.讨论：蝉在哪里？14、老师有待修改。15.老师：老师会带你去实地看看！16.看图，告诉我们学生拿着什么树叶。变化如何？17.点名举报。18.讨论：秋天还有哪些树叶变了？19.观察各种树叶。20.老师：秋天到了，螃蟹又长胖了。告诉我还有什么改变。21.看图说说桂花做的怎么样？22.点名举报。23.做法从《春天在哪里》改为《秋天在哪里》。24.练演技。课堂练习：秋天到了。谈论我们周围的动物、植物和人们的生活。小杰：说说你在这门课上收获了什么？黑板设计

4、：寻找秋天蟋蟀在歌唱，果实成熟了枫叶是红色的，螃蟹是脂肪桂花很香.秋天太美了！找秋教案2大班设计意图：在主题活动《五彩缤纷的秋天》中，我们决定以《寻找秋天》作为第一周主题活动的线索。孩子们除了发现秋天景色的变化，也感受到秋天的一些气候变化：秋天来了，天气变冷，人们穿长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。容易感冒生病。由于秋季气候干燥，一些孩子会流鼻血，这就需要孩子多喝水，这与孩子的健康密切相关。所以，我觉得让孩子了解一些秋天的健康知识，引导他们照顾好自己是非常必要的。本次活

5、动是对秋季儿童健康教育的介绍。儿童健康行为的形成或巩固不是一蹴而就的。教师需要抓住日常生活各方面的各种教育机会，有意识、有目的地进行引导，让孩子关爱自己，让孩子的身体更加健康。目标：1.观察秋天人们衣着的变化，感知秋天早晚凉爽等气候特征。2.了解一些秋天的健康知识，懂得照顾和照顾自己。准备：1.《凉爽的秋天》的问卷已经完成，了解了一些与秋天相关的保健知识。2.夏天和秋天穿不同衣服的孩子的照片。3.儿童秋季保健活动视频剪辑及秋季保健知识PPT(演示)。激活、触发1.引导孩子对比夏天和秋天穿不同衣服的孩子的照片，说

6、说他们衣服的区别。2.通过观察衣服，引导孩子感知秋天来了，天气变冷了。3.总结：秋天到了，天气越来越冷，孩子们穿长袖衣服和外套。二、了解秋季保健常识1.引导孩子看视频剪辑1，讨论交流。老师：为什么孩子要脱外套？(小朋友说说自己的生活经历，什么时候脱外套，什么时候穿外套，为什么。)2.引导孩子看视频剪辑2，讨论交流。老师：孩子们投篮的时候做了什么？老师(总结):现在是秋天，早晚都比较凉，孩子要及时穿脱衣服，这样才不会容易生病。3.引导孩子看视频片段三、四，学习饮水、涂抹保湿霜等秋季保健知识。老师：秋天天气干燥。孩

7、子该怎么办？老师(总结):秋天到了，天气干燥，孩子要多喝水，给身体补充水分；洗脸后涂上婴儿霜。保持皮肤干燥。4.孩子分成小组进行操作活动：擦保湿霜；帮娃娃找适合秋天穿的衣服。第三，提高秋季保健的体验，懂得照顾和照顾自己1.根据孩子现有的经验，引导孩子交流其他照顾和照顾自己的方式。老师：除了我们刚才说的，孩子们在秋天还应该注意什么？2.请保健老师照顾好自己的衣服、饮食、运动和疾病预防。图文介绍秋季保健常识，帮助孩子改善体验。3.让孩子们喝水，完成他们的活动。找秋教案大三班活动设计背景秋天来了，天气变冷了。秋天是一

8、个美丽的场景：菊花盛开，树叶漫天飞舞。于是我设计了这个活动，让孩子们感受秋天的美景。活动目标1、能安静地听散文，理解散文内容。2.创建散文内容并添加相应的动作。3.培养孩子的想象力和创造性思维。教学重点和难点活动重点：能够安静地听散文，理解其内容。活动难点：创建散文内容，添加相应动作。要准备的活动一幅秋景，一幅小鱼小蚂蚁蟋蟀，三片树叶活动过程首先，老师展示了秋天的风景地图，并得出以下结