尊老爱幼的教案幼儿

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1、尊老爱幼的教案幼儿为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培育学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。一起看看尊老爱幼的教案幼儿！欢迎查阅！尊老爱幼的教案1活动目标：1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。2、通过表演、赠送礼物、亲热接近、共享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。3、懂得尊敬、关爱四周的老人，会帮他们做力所能及的事。活动过程：1、乘车前往。2、礼貌与门卫及所见的人招呼。3、向爷爷奶奶说庆贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目相互穿插。

2、(中1班：;中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果;中3班：)5、亲热接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。67、向爷爷奶奶离别。8、乘车回园。活动延伸：1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心四周的老人。2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句庆贺的话，做一件好事，表演一个节目。尊老爱幼的教案2设计意图：6百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德，但是在现代的孩子身上，这种品质有淡漠

3、和缺失的现象，因为如今的独生子女都是家庭的中心，享受着身边亲人赐予的无限关爱和呵护，这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求，因此，养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱，凡事以自我为中心的社会现象。尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、成天劳碌辛苦照看第三代的老人们，无怨无悔地奉献着，而孩子却无视老人的这份爱心。教育就是习惯的养成，以德为先、学会做人，幼儿良好品德、习惯的培育对于孩子的终身发展有着重要的意义，我们思索着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移，让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。结合重阳节活动，我

4、们邀请爷爷、奶奶来园做客，通过爷孙同乐、亲子互动，让爷爷、奶奶感受隔代带来的欢乐，启发孩子学会关心帮助老人，让孩子们在体验中感受、在行为中实践，树立尊老、敬老意识，培育孩子的社会责任感。活动目标：1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培育孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的欢乐，传递孩子们尊老、感恩之情。活动预备：邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干活动过程：(一)看公

5、益广告(让座)带着问题观看：“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了?为什么?”补充问：“假如你在汽车上，你会怎么做?”“你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了，你们观看过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……)总结：平常爷爷、奶奶给了我们许多关心照看，现在他们年纪大了，行动不便利,生活不便利,我们应当怎么帮助他们呢?(二)用行为关爱老年人1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》6“其实我们班上有许多小朋友都能尊敬老人，记

6、得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。”“说说这张照片是什么时候这位小朋友在为爷爷、奶奶做什么事?请说说爷爷、奶奶怎么快乐的?”2、情境表演“你们都是有孝心的好孩子，对自己的爷爷、奶奶有爱心，假如在外面遇到不是自己的爷爷、奶奶，他们有困难，那你应当怎么做?你会帮助他们做些什么事?”爷爷、奶奶情境表演：(请幼儿即兴表演，帮助老人。)①过公路(爷爷说：我腿脚不好，这次多亏有了你，感谢你!)②上楼拎重物(孩子帮助时说“奶奶我来帮你拎”)③奶奶给孙子缝衣穿针(帮助奶奶后说：“感谢你呀，有个眼镜，眼睛才好使了!”“

7、这年纪大了背也酸了!”)④在公车上没座位(帮助后说：“感谢，你真是个懂事的好孩子!”)⑤一位老年人身体不好,卧床需要人照看(帮助后说：“感谢，有了你的照看,我觉得身体好了许多,心情也特别好!”)(三)给爷爷、奶奶带来欢乐“让我们掌声请出今日邀请的客人——爷爷、奶奶，向他们问好”1、跳舞“让爷爷、奶奶更健康，我们跳起来!”《奶牛舞》62、现场关心爷爷、奶奶给爷爷、奶奶端椅子;送祝愿的话;给爷爷、奶奶按摩、梳头……3、请爷爷、奶奶说说今日的体会孩子们送上礼物，放上喜洋洋的音乐，离场。尊老爱幼的教案3一、活动主题关爱老人

8、，暖和社会二、活动时间20__年_月_日上午三、活动地点__养老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培育学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。五、活动口号关爱老人，奉献爱心六、活动人员幼儿园学生代表七、活动流程(一)预备工作：61、联系敬老院及__居委会：2、物品预备：(1)队旗、学生自己预备