跳蚤市场备课精选

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1、制定“跳蚤市场”活动方案活动目标：1.明白开展“跳蚤市场”的意义。2.了解“跳蚤市场”的具体活动。3.学习制订切实可行的实施方案。活动过程：一、课堂回顾师：一份方案（计划）包含哪些内容？生：时间、地点、人员活动目的活动准备活动过程活动效果活动要求活动分工⋯⋯二、出示“跳蚤市场”活动方案表1.明白方案栏目2.重点指导“活动目的”、“活动准备”、“活动分工”、“活动过程”等内容。三、撰写活动方案1.分组撰写2.撰写要求①组长分工②确定记录员③逐项讨论④签名、组员四、修改活动方案1.范例修改2.分组修

2、改3.老师验收、评价4.要求按方案开展并落实各项活动（每一阶段的时间要工确保）五、分工提示1.回收物品：收集物品，用废品做的手工艺品变卖2.确定保管员3.作好登记4.确定拍卖价格5.制作海报，设计顺口、蛊惑人心、叫人心动的广告语；制作各组美观且实用的挂牌。6.跳蚤市场活动分工①售货员②顾客③收银员、导购员等角色体验。精品学习资料可选择pdf第1页，共10页-----------------------“跳蚤市场”物品准备活动目标1.指导学生以小组为单位收集出售物品。2.学会做统计。活动过程：一、

3、物品种类1.书籍2.玩具3.其它二、收集要求1.分工：组长登记并写上收据，保管员保管（分类）。2.指导写收条今收到XXX交来，原价,成新。收款人：日期：3.小组统计表姓名物品原价售价备注4.操作流程：上交打收条作登记交科代表总登记送保管室5.准备时间：3.31-4.8三、物品登记“跳蚤市场”物品准备登记表姓名物品原价售价备注精品学习资料可选择pdf第2页，共10页-----------------------四、分工安排1.小组合并每个组合并为一个组开展活动2.组员职责及分工总指挥：1名（兼统计

4、）保管员：2名售货员：3名会计（记帐员）：1名出纳（收银员）：2名秩序维护：2-3名（推销员、拉顾客、拍照）场地布置：桌子：5桌、椅子：5把、绳子、班牌、宣传标语（组长、科代表）3.流程布置场地——搬货物——销售——统计“跳蚤市场”实施方案一、活动准备情况汇报1.物品准备2.场地准备3.顾客邀请4.广告设计与张贴5.小组海报设计与布置二、召开小组长会议1.分工落实检查2.强调组织与管理3.组长带头示范精品学习资料可选择pdf第3页，共10页-----------------------4.其它事

5、项三、“跳蚤市场”售货登记设计货物名原价售价四、“跳蚤市场”实施方案表设计班“跳蚤市场”实施方案组名组长组员小组宣言物品名称及数量场地具体总负责分工保管员及售货员职责记帐员与收银员准备推销员秩序（拍照）五、“跳蚤市场”小组活动评价标准1.场地布置：10′2.活动落实（组织管理）：40′3.经济收入：50′六、活动评比要求组长评选三个最佳，全面评选十个最佳。“跳蚤市场”活动总结活动目标：1.通过进行货物登记，学习做台账。2.谈“跳蚤市场”的感受（贡献与不足），学习在活动中反思。精品学习资料可选择p

6、df第4页，共10页-----------------------3.指导与活动体会。4.讨论经费的使用，引导学生学会支配活动经费及爱心捐助意识。5.评选“跳蚤市场”小组最佳及班级最佳，引导学生学习在活动中用心观察。活动过程：一、填写货物登记表1.发表2.小组共同回忆，填写登记表，组长分工、记帐员填写。3.统计、写结论、上交。二、最佳评选1.小组长介绍推荐。2.组员共同确定。3.班级最佳：组长申报、班级投票。4.小组最佳和班级最佳产生。班级“最佳”最佳经营奖：最大贡献奖：最佳推销员：最佳诚信奖：

7、小组“最佳”三、讨论经费使用1.同学们各抒己见2.老师建议3.全班共同确定①自己花（100%）②帮扶捐助（60%）③奖励四、指导撰写（研究报告）活动体会1.习作：照片展示2.绘画：PPT制作3.数据4.手抄报5.可以一人一份，也可以小组一份精品学习资料可选择pdf第5页，共10页-----------------------五、指导撰写研究报告1.研究报告格式问题的提出——活动目标——活动准备——活动计划——活动实施——活动总结与交流——体验与反思2.分组撰写研究报告3.上交、修改、汇总4.打印

8、上传六、活动后记：1.关于“跳蚤市场”经费的使用，同学们受社会大环境的影响感恩、爱心捐助都不是心甘情愿，而是一种形式主义。作为教师应反思怎样将学生的这种思想调整，还需作大量的后读工作。寻找身边贫困生确定帮扶对象升旗仪式或“六·一”节开展帮扶启动活动制订帮扶计划检验帮扶实施后的效果。2.各班各小组经费统计精品学习资料可选择pdf第6页，共10页-----------------------撰写研究报告教学目标：1.了解研究报告的格式，试着在老师的指导下，撰写研究报告。2.学习提炼学习成果，养成逐步