九龙县湾坝中学《电流和电路》考试试卷

《九龙县湾坝中学《电流和电路》考试试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九龙县湾坝中学《电流和电路》考试试卷考试时间：40分钟满分：100分命题人：李骏姓名：_________________班级：___________________得分：________________一.解答题（共1题；共5分）1.在如图所示的电路中，当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡的连接方式是什么？此时电流表测的是哪一部分的电流？二.作图题（共4题；共20分）2.将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电流，开关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。3.小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时，所连的实物图如图所

2、示，请检查如图的连线是否有错，若有错，请在有错的连线上打“╳”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉．精品学习资料可选择pdf第1页，共14页-----------------------4.根据如图甲所示的实物连线图，请在乙图的方框中画出对应的电路图.（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）5.如图所示，火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门关上时对应的开关就闭合），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“（厕所）有人”字样（如左下图所示），提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把右下图中的各元件符号连

3、接成符合上述设计要求的电路图.（注意作图时导线要横平竖直）三.实验题（共5题；共36分）6.（2013?茂名）小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确．(1)画出你设计的电路图．(2)扼要写出你的操作步骤．7.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯

4、L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有

5、________、________.(3)正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．(4)在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是A.L1断路B.L1短路精品学习资料可选择pdf第2页，共14页-----------------------C.L2断路D.L2短路(5)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作

6、是________.(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________(7)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.8.在探究并联电路电流规

7、律的实验中，如图甲是实验的电路图.(1)电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中.若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点.(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A.(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路

8、电流之和，且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①________；②________.9.在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路.当他们刚连接