侯亮亮规划学习篇侯亮亮

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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx侯亮亮规划学习篇侯亮亮.doc【精品文档】规划·学习篇教师个人基本信息表盟市:内蒙古通辽市旗县市区:奈曼旗姓名侯亮亮性别男出生年月籍贯通辽市民族蒙古党派最后学历大学本科职称中教二级工作单位奈曼旗实验中学教龄4班主任年限任教年级高二我剖析(明确优点、找出不足)优点:认真的开展工作,重视学生吃苦耐劳品质的培养。能通过各种训练

2、手段培养学生的实践能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)【精品文档】【精品文档】教师个人专业发展规划表(2016年1月1日~2018年12月31日)职称目标B(小学高级)D.初级师德目标D教学能力目标C班主任能力目标D2.专业理论学习目标(可以多选)自学理论书籍A2册册教师专业培训ABC3.教育教学发展目标(可以多选)公开教学AA.校级B.旗级C.市级D.省级教学大赛B指导学

3、生竞赛A指导培养教师B校本课程开发D学生满意度DA.60%以上B.70%以上C.80%以上D.90%以上【精品文档】【精品文档】信息技术ABCA熟练掌握微课程制作教科研论文或案例CD.省级或CN、国家级教科研成果A级2015~2016年度:进行高效课堂教学模式教学2016~2017年度:进一步加强高效课堂教学模式教学2017~2018年度:争取成为一名骨干教师我面临的困难和挑战:调动和维持学生的学习动机.【精品文档】【精品文档】我希望学校给予的帮助:监督我,督促我,提供更多的外出学习机会。教师学习培训记录【精

4、品文档】【精品文档】【参加各种培训的情况记录】序号项目时间活动地点在何范围内参与活动效果教师学习培训记录【精品文档】【精品文档】【精选的读书笔记、心得】平时学习过程中的一些摘录,如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会:说是白话文应该“明白如话”,已经要算唱厌了的老调了,但其实,现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白,我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃,从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸上来;也就是学学孩子,只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活,方言的普遍化,那自然也是必

5、要的,但一须选择,二须有字典以确定所含的意义,这是另一问题,在这里不说它了。-----鲁迅的散文:人生识字糊涂始【精品文档】【精品文档】【精品文档】

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