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时间:2021-11-14
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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx小班韵律活动教案【精品文档】幼儿园小班韵律活动教案——我有一双小小手一、活动目标:1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作2、培养儿童的韵律感和节奏感3.能够理解儿歌内容,并且有感情地朗诵、背诵儿歌。4.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。二、活动准备:谜语、多媒体课件三、活动重点:能有感情朗读、背诵儿歌,并
2、理解儿歌内容。四、活动难点:2、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作五、活动过程(一)开始活动1、猜谜,说说小手。(说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。)猜猜是什么?(手)2、教师指导:分解动作:(1)我们一起来拍拍手(2)找个小朋友一起拍一拍【精品文档】【精品文档】(3)我们一起把右手举起来再把左手举起来(4)左手摇一摇右手摆一摆组合动作:我的小手拍一拍,我的小手摆一摆,我的小手举起来。我的小手拍一拍,我的小手摆一摆,我的小手握起来。3、听一听(1)教放歌曲《我有一双小小手
3、》(竖起我们的小耳朵,听听儿歌里都说了什么了?)(2)教师示范动作(3)幼儿随学,小朋友一起跟老师做我有一双小小手,一共十个手指头。有了一双小小手,能洗脸来能漱口,会穿衣,会梳头,自己事情自己做。4.做一做(1)放歌曲《小手拍拍》(2)教师示范动作(3)幼儿随学,小朋友一起跟老师做小手拍拍,小手拍拍,手指伸出啦来,手指伸出来眼睛在哪里,眼睛在这里,用手指出来,用手指出来。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,嘴巴在哪里,嘴巴在这里,用手指出来,用手指出来等。(4)师生表演六、活动延伸请小朋友们把今天学的这首
4、儿歌边唱边做给你的爸爸妈妈看。【精品文档】【精品文档】【精品文档】
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