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《《王献之练字》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品资料————欢迎下载王献之练字王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪慧好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿；“王献之从小立下志向,也要成为一名大书法家；”他七八岁时始学书法,师承父亲；有一次,王羲之看献之正全神贯注地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉；父亲很兴奋,夸赞道：“此儿后当复有大名；”小献之听后心中沾沾自喜；仍有一次,羲之的一位伴侣让献之在扇子上写字,献之挥笔便写,突然笔落扇上,把字污染了,小献之灵机一动,一只小牛栩栩如生于扇面上；再加上众人对献
2、之书法绘画赞不绝口,小献之滋长了骄傲心情；献之的父母看此情形,如有所思⋯⋯一天,小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇摇头；“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头；献之急了,冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间.”你“要记住,写完院里这18缸水,你的字才会有筋有骨,有血有肉,才会站得直立得稳；”献之一回头,原先父亲站在了他的背后；王献之心中不服,啥都没说,一咬牙又练了5年,把一大堆写好的字给父亲看,期望听到几句夸奖的话；谁知,王羲之一张张掀过,一个劲地摇头；掀到一个“大”字,父亲现出了较中意
3、的表情,顺手在“大”字下填了一个点,然后把字稿全EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载部退仍给献之；小献之心中仍然不服,又将全部习字抱给母亲看,并说：“我又练了5年,并且是完全依据父亲的字样练的；您仔细看看,我和父亲的字仍有什么不同.”母亲果真仔细地看了3天,最终指着王羲之在“大”字下加的那个点儿,叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水,惟有一点似羲之；”献之听后泄气了,有气无力地说：“难啊！这样下去,啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了,就鼓励
4、他说：“孩子,只要功夫深,就没有过不去的河、翻不过的山；你只要像这几年一样坚持不懈地练下去,就确定会达到目的的！”献之听完后深受感动,又锲而不舍地练下去；功夫不负有心人,献之练字用完了18大缸水,在书法上突飞猛进；后来,王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度,他的字和王羲之的字并列,被人们称为“二王”；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载课题:王献之练字教学目标:讲读文章教学重难点：结合上下文懂得词句意思,指导背诵；一、朗读课文二、分段学习课文
5、：1、读第一段；（1））边读边摸索：这一自然段讲了什么？（2））结合上下文懂得词语的意思：“王献之从小立下志向,也要成为一名大书法家；”“志向”是什么意思？（3））指导朗读：晋朝大书法家王羲之的儿子/王献之2、读其次段（1））边读边摸索：这段
