七年级下册复习提纲

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1、七年级下册复习提纲第1课　开运河　创科举课标：了解隋唐科举制度的主要内容。以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。⒈隋朝统一南北：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，589年，灭掉南方的城，结束长期分裂的局面。⒉繁荣：隋文帝统一后，采取措施发展经济，使得社会安定、经济繁荣，隋朝出现了前所未有的繁荣景象。⒊大运河：隋炀帝时开凿了以洛阳为中心，北通琢郡，南达余杭的大运河。大运河的开凿，对南北经济文化的交流和国家的巩固统一起了很大作用。⒋隋唐的科举制度：⑴创立：隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河。隋

2、炀帝时又创设进士科，科举制正式形成。⑵完善：唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考查儒家经典。进士科主要考查诗赋和政论，是做高官的主要途径。⑶隋唐科举制度的影响：科举制的创立打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会。同时，选拔官吏的权力也从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。科举制对后世具有深远的影响，以后各朝都相继沿用。第2课　贞观之治课标：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。⒈618年，李渊建立唐朝，定都长安。后来李世民发动“玄武门之变”做了皇帝，唐太宗是我国古代杰出

3、的政治家。唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。⒉“贞观之治”：⑴轻徭薄赋：汲取隋亡教训，多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间。大力提倡节俭，力戒奢侈浪费。⑵知人善任，重视纳谏：非常重视选官用人，虚怀若谷，从谏如流；任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相；重用敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖等。⑶加强中央权力：沿用隋朝的三省六部制，增加了宰相人数。合并州县，大力精简机构，节省财政开支，提高行政效率。第3课　开元盛世课标：知道武则天和“开元盛世”的基本史实。⒈武则天：中国历史上唯一

4、的女皇帝。重用有才能的人，重视发展农业生产。她统治时期，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称“贞观遗风”。⒉唐玄宗：（前期年号为“开元”）⑴重要措施：①励精图治，政绩卓著。②选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄等为相，大力发展生产。③整顿吏治，严格执法。⑵开元盛世：社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。⒊唐朝的繁荣⑴农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车，耕地和人口大大超过前代。⑵长安城建筑宏伟，商业繁荣，是全国政治、经济、文化中心，也是国际性大都市。第4课　唐朝的

5、民族关系课标：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。⒈天可汗：唐太宗开明的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。⒉唐蕃和亲与会盟　（吐蕃是藏族的祖先）：⑴7世纪前期，吐蕃的杰出首领松赞干布统一各部，建立了以逻些为都城的强大政权。⑵唐太宗时，松赞干布和文成公主成亲。为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献。⑶8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。（“和同为一家”）⑷821年，吐蕃与唐朝会盟，唐蕃会盟碑成为汉藏两族团结友好的象征。第5课　唐代的中外交往课标：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐

6、代中外文化交流的发展。⒈外交政策（1）唐朝实行开放的对外政策，当时先进的经济文化有巨大的吸引力，中外交往出现了盛况空前的局面。长安是陆路交通中心、国际性大都市。广州是最大的外贸港口。（2）唐政府在广州设置市舶司（我国最早设置的管理对外贸易的官署），管理对外贸易。⒉遣唐使：日本先后13次派出遣唐使，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发展。　（日本仿效隋唐实行大化改新）⒊鉴真东渡：唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是鉴真。他在日本传播佛教，还把唐朝的建筑技术、医药知

7、识、绘画等传到日本，为中日文化交流做出了杰出贡献。⒋玄奘西游：玄奘是唐朝初年著名僧人，不畏艰险，西游天竺取经，为中印文化交流作出了不可磨灭的贡献。他的《大唐西域记》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。第6课　隋唐的科学技术课标：以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。⑴隋朝李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。⑵隋唐时期，发明了雕版印刷术。晚唐印制的《金刚经》，是世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品。第7课　隋唐的文学

8、艺术课标：以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。一、诗歌的黄金时代唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首。唐代杰出的诗人有：“诗仙”李白；“诗圣”杜甫；白居易等。二、书法与绘画⑴书法：唐朝时书法艺术高度繁荣，异彩纷呈。如：颜真卿、柳公权的楷书；张旭、怀素的草书。⑵绘画：唐初的阎立本，擅长人物故事画。盛唐的吴道