宁波电业局青年女职工现状调查与思考

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1、例文：宁波电业局青年女职工现状调查与思考 21世纪是知识经济的时代，我国加入WTO后面临的是全球化的竞争，在企业面临着挑战的同时，现代职业女性也将接受一次前所未有的考验。一方面知识经济淡化了女性的体力弱势，为女性提供了更大的舞台，另一方面“让女人回家”的呼声却掀起了高潮，甚至于提案到了全国政协会议。在这个机遇与挑战并存的时刻，带给现代职业女性的挑战将远远大于机遇。　　从迈出校门走上工作岗位、从步入婚姻走向家庭，这是人生两个重要的转型，更是职业女性决定个人价值取向、实现自我价值的一个重要的时期。作为电

2、力系统的青年女性，又是如何直面来自社会、工作、家庭的压力？如何迎接时代的挑战的呢？为了准确把握这一时期女职工的思想脉搏，日前，笔者通过宁波电业局团委专门对团员青年中的女职工进行了思想动态调研，通过了解这个群体的思想状况，以期能为该局团委工作的一个方面提供参考。一、调查方法与对象　　本次调研采用了问卷方式，调查范围涵盖了宁波电业局团委下属的机关及变电运行、变电检修、送变电公司等十余家直属单位，调查对象为年龄在28周岁以下的青年女职工。共发放调查问卷127份，回收127份，回收率100%。调查内容涉及青

3、年女职工的基本结构、工作状况、思想动态等内容。调查结果显示，这一时期的青年女职工队伍的思想状况是健康、良好、稳定的，是一个与时代共进的更具自信、自立、自强，更加注重生活质量、崇尚个人价值的现代女性群体。但是也存在着一些不容忽视的共性问题在困扰着她们。二、调查结果与分析　　（一）基本情况宁波电业局团员青年中女性共有127人，占同龄青工的30.8%。其基本情况详见下表： 青年女职工基本情况汇总 岗位分布文化程度政治面貌婚姻状况一线工人后勤服务管理岗位技术人员中层领导中专技校职高高中大专大学研究生在读团员

4、党员未婚已婚人数（人）531338221504631211895176百分比（%）41.710.229.917.30.839.436.224.41.692.97.140.159.9（二）根据上表中反映，青年女职工的构成有以下特点：1.从岗位分布来看从事一线生产的最多，占总数的41.7%，其次是从事管理岗位的，占总数的31.3%，技术人员和后勤服务人员相对较少，占17.3%和10.2%，值得一提的是，还有一名28周岁以下的女性中层领导，这对其他青年女工有极大的鼓舞作用。由于近年来新进人员基本是从专业或

5、大专院校毕业分配，从而使这些年轻的女性能够在生产一线或管理岗位上一展身手，形成了与别的年龄层尤其是年龄较大的一些女职工基本以后勤服务为主的传统模式。　　2.从文化程度来看这一年龄段的女职工的最低文化程度为技校、高中类，事实上这50人中，有86%的女青工正在利用业余时间参加学历教育，并依次选择了电大、函授、自考、远程教育等方式以获得更高的学历。她们已深刻意识到新世纪是一个知识经济的时代，唯有加强自身的学习，才能不被时代所淘汰。同样，从正规大学毕业的女职工也在不断充电，提升学历、加强英语、计算机等知识的

6、充实，以期通过多元化、多渠道的学习不断提高自身素质，提高竞争力。3.从政治面貌来看女性党员的比例不高，只占7.1%，这与电力系统的工作性质及男性主导地位的因素有关，也不能否认女职工在树立崇高的理想的思想认识还不够。但是，我们也可喜地看到，递交了入党申请书、被列为入党积极分子的女青工近几年呈上升趋势，占女青工总数的18.6%，女党员的队伍有望在今后几年中进一步得到壮大。　　4.从婚姻状况来看处在这个时期的女工大多数将经历恋爱、结婚、生育等人生的特殊阶段，从目前情况来看，已婚女性占多数，未婚女性中已恋待

7、婚的也占大多数。一般来说，处在孕期、哺乳期的女职工享有特殊权益，但对于个人工作或事业的发展而言，或多或少产生了一些负面影响。(二)工作状况。大多数女职工认为工作是自己生活的一部分，或把工作就当作了自己的事业，且43.3%的女职工能胜任自己的工作岗位，有52.3%的女职工表示可以胜任更高岗位，仅有4.4%的女职工觉得现任工作比较累。从调查情况来看，大多数青年女工对现任工作都比较满意，她们不再把工作当成单一的谋生工具，更关注的是职业发展前途，也希望得到更多的学习培训机会，大多数人对竞争上岗表示有十足的信

8、心，而且认为如果现在工作不适合自己，也会考虑跳槽。从中，我们可以欣喜地看到，绝大多数女职工具有迎接挑战的最关键因素：自信。当然随着电力体制改革的深化，60%的女职工们也感到工作有危机，工作压力最大的来源依次为竞争、考核及工作责任。（三）自身素质。素质，通常反映人在社会活动中体现的一种综合能力，作为一名职业女性，面临的挑战首当其冲就是要胜任职业，顺应时代发展。现代青年女工充分利用业余时间努力提高自身技能，并从实用性的角度出发有选择地汲取知识，参加的学习依次为本岗位业务知