《兰亭集序》微型

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1、《兰亭集序》微型以下是关于《兰亭集序》微型，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。　　《兰亭集序》微型.教案　　【教学目标】　　1、学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀；　　2、通过朗读训练，体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。　　【教学重难点】　　1、作者在文中由喜到悲的感情变化；　　2、本文写景、抒情、叙事和议论相结合的特点。　　【课时安排】　　１课时　　【教学过程设计】　　［导语设计］：　　·在中国书法艺术的发展史上，魏晋时期具有承前启后的重要作用：一方面汉隶发展至魏晋,基本奠定了汉字形态；另一方面，真、行、草书又得到长足发展。就在这一时期，诞生了一位中国历史上最伟大的书法家，被后世

2、誉为“书圣”，他书写的《乐毅论》、《黄庭经》等楷书作品世称“书之圣”，他的行草书被尊为“草之圣”，他写的行草《兰亭集序》被后世书家誉为“行书第一”，他就是王羲之。今天我们要学的课文就是以书法艺术名扬百世的［《兰亭集序》］　　《兰亭集》中的诗，到了现在，除了搞专门研究的人外，一般人了解甚少，而王羲之这篇序却声名远播，流传千古，除了它书法上的极高成就外，恐怕也有其内容上的原因。我们今天不妨就来一起学习王羲之这篇文质俱佳的《兰亭集序》　　［背景简介］　　王羲之有“书圣”之美称，东晋穆帝永和九年三月三日，他和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭（出示图片）。与会者临流赋诗，各抒怀抱，记下了他们的

3、千古风流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝而脍炙人口。　　今天我们不仅欣赏到其书法美，还要跟大家一起来欣赏其文章的美。　　［课文学习三步法］：　　第一步：学生朗读，圈点、勾画疑难点。·　　第二步：老师答疑解难。　　第三步：强调重点知识：　　１、基础知识点：　　⑴　　⑵　　⑶　　⑷　　⑸　　⑹　　２、内容分析：　　［板书设计］　　全文共3个自然段,分为三部分：　　第1自然段为第一部分,介绍时地,美景及活动。——乐　　第2自然段为第二部分,抒发人生的思考。——痛　　第3自然段为第三部分,简述.写作缘由。——悲　　⑴、讲读课文第一段，分析：　　这一段作者记叙了兰亭盛会，同学

4、们找找看，这一段写了哪些内容？　　明确：交代了集会的时间、地点、与会者等。并有写景、叙事和抒情·　　进一步明确写景、叙事和抒情的语句：　　作者用简洁雅净、铿铿有致的语言，写出了宴集之地清澈明朗，而又生机盎然的自然风光：　　崇山峻岭，气势高峻；茂林修竹，幽深静谧；清澈溪流，洁净明朗；湍急的流水，飞花溅玉。　　在如此充满诗情画意的美景面前，文人雅士们能不饮酒赋诗吗：　　引以为流