第5节-光的色散

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1、陵水县隆广初级中学学科：物理备课组：物理组组长签名：主备人：苏华军主讲教师：准印：年级：八年级班级：课题：第5节光的色散一、学习目标：1、了解白光是由色光组成的，。2、了解太阳太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩色光组成的。3、知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。4、了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。二、自主合作学习阅读课本P85-P87，完成下列问题。（一）、填空：1、年，国物理学家用使太阳光发生了色散。2、彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴而形成的，3、光的色散：，4、白光是由组

2、成的；5、色光的三原色是、、；6、颜料的三原色是、、。7、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为、、、、、、等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。8、人眼看不到的光有、。（二）、知识应用：3、光照到物体上时，一部分光被物体，一部分光被物体，如果物体是透明的，还有一部分光物体。4、演示实验：透明物体的颜色由决定；一透明物体透过的是红光，则它是的，若透过的是黄光，则它是的。若一个物体能透过所有色光，那它是色的。5、不透明物体的颜色是由决定的。不透明的绿色树叶因为只反射光，所以才是色的。6、若一个物体反射所有色光，那它是色，若一

3、个物体吸收所有色光，那它是色。2、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就；三、课堂小结四、达标练习陵水县隆广初级中学1、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（）A、红橙黄B、红绿蓝C、黄红蓝D、红白蓝2、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是()A.桃花自己能发出红光；B.桃花吸收红光C.桃花反射红光D.以上说法都不对3、在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，则观众看到她的上衣是色，

4、裙子是色。4、看不见的光中，靠近红光的是；靠近紫光的是。5、关于红外线、紫外线的论证中正确的是()A．一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B．物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C．紫外线的主要特点是热作用；D．红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。五、课后练习1、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为()A．红外线是一种淡红色的光；B．红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；C．这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；D．这种取暖器只发

5、出了红光，而没有发出红外线。2、将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。做法紫外线特性A．适当晒太阳a．能杀死微