湖北省 2020届高中物理 1.4 实验用打点记时器测速度导学案 新人教版必修1

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。§1.4实验:用打点记时器测速度学习目标知识与技能1.了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移).2.会安装并使用打点计时器,理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度.3.明确速度一时间图象的物理意义,会用描点法画出该实验中的速度一时间图象,能从图象中获取有用的信息.过程与方法1.通过自己看打点计时器的说明书,培养独立学习的能力.2.通过实验得出物体的运动信息,用数学方法表述出来.培养获取信息、处理信息的能力,体会处理问题的方法,领悟如何间

2、接测一些不能直接测量的物理量的方法.3.通过画速度一时间图象培养用图象法处理数据的能力,体验数学工具在物理中的作用.4.体验实验中理性思维的重要,既要动手,更要动脑.5.经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物体运动.情感态度与价值观1.感受打点计时器的巧妙设计思路,体会物理原理在解决实际问题中的指导作用,增强将物理知识应用于生活实际的意识.2.经历实验过程,体验科学实验过程的艰辛与喜悦,并乐于探索自然界的奥妙.3.体验用图象的方法描述物理现象的乐趣.用数学方法处理物理问题的意识.培养敢于创新和实事求是的科学态度和科学精神

3、.4.培养合作与交流的精神,有将自己的见解与他人交流的课前预习1.仪器构造(1)下图为电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号,它们的名称分别是:1、___________2、___________3、___________4、_________5、_________此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。6、___________7、___________8、___________9、__________(2)下图为电火花计时器的构造图2.仪器原理(1)电磁打点计时器是一种能够按照的时间间隔在

4、纸带上连续打点的仪器,它使用电源,由学生电源供电,工作电压在以下,当电源的频率是50Hz时,它每隔s打一个点。通电前把纸带穿过,再把套在轴上的压在的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,便振动起来,带动其上的振针上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点,如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动,纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的。(2)电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同,不过在纸带上打点的不是振针和复写纸,而是和,这种计时器工作时,纸带运动受到的阻力比较,实验误差也就比较。3.速度时

5、间图象(v-t图象):用来描述随变化关系的图象预习评价1.关于接通电源和释放纸带(物体)的次

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