名师工作室送教活动实施方案

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1、名师工作室送教活动实施方案名师工作室送教活动实施方案一、指导思想:为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,提升名师工作室成员的课堂教学水平,促进我县英语教师教学相互交流和同步发展,崔XX工作室决定在到XX县第四协作区的轮值学校——XX镇中心学校开展送教活动。二、活动时间:1月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道,11月12号10:55开始讲课,上午2节,下午3节,11月13号上午3节课,下午说课、评课。二、活动目标:以生本课堂研究为主导,以“三学小组”课堂教学为载体,以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究,最

2、大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性,全面提高教师执教生本课堂的能力和水平,整体提升教师综合素质,全面提升教育教学质量。(一)以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课,进一步推进课堂教学改革,开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动,充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性,为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习,真正实现“优质、高效”的课堂目标,让学生学得快乐,教师教得轻松。(二)以研促教。充分发挥集体智慧,搭建教师成长的平台,通过名师工作室与协作区联研教学活动,整体提升教

3、师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动,给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练,获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高,使第四协作区英语教师整体提升素质,促进教师专业成长,以适应生本课堂教学要求。(三)以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动,进一步把教研活动落到实处,在名师的示范引领下,将校本教研推向协作区教研,积极开展教师间的相互探讨、交流,总结推广先进的教学方法和经验,积极反思,完善教学资源,提升协作区整体教育科研能力。三、活动内容名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本

4、课堂教学模式,将“5P”、“5G”与“三学小组”模式有机结合,初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作,共同进步,从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力,全面提高英语学科教育教学质量。四、活动安排:、名师工作室成员讲示范课。2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课。3、讲课教师说课。4、名师工作室成员及协作区教师同场评课。5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导。6、活动小结。

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