审计局xx年上半年党风廉政建设工作总结_1

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1、审计局XX年上半年党风廉政建设工作总结　　XX年上半年，我局党风廉政建设工作在县委，县政府的正确领导下，在上级审计机关的指导下，以科学发展观为统领，以创先创优为契机，全面贯彻十七届六中全会和省、市审计工作会议精神，按照温家宝总理提出的“建设一支作风过硬、经得起考验、高素质的审计队伍”的要求，着力从教育、制度、监督等几个层面不断创新载体，丰富内容，抓党风廉政建设和反腐败工作，为全面完成今年的各项工作任务提供了有力的政治纪律保证。现将XX年上半年党风廉政建设工作总结如下： 一、强化组织领导，落实工作责任 　　强有力的领导班子是进行各项工作的基本保证，为此我局注重以

2、下四个方面的工作：一是明确班子责任。我局明确规定局党组对全局的党风廉政建设负全面领导责任。党组书记、局长对全局的党风廉政建设负总责，对副局长，党组成员的廉洁自律负领导责任；副局长、党组成员根据工作分工对职责范围内的党风廉政建设负领导责任，对分管部门主要负责人的廉洁自律负直接领导责任。形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局；二是提升理论修养。保证党组中心组学习活动的正常开展，明确学习内容及学习时间，认真学习《邓小平理论》、《三个代表》、《科学发展观》等党的基本理论及认真学习贯彻党的十七大、十七大六中全会精神，提升对问题的洞察力，统筹协调和驾驭全局的能力；三是创新工

3、作部署。将党风廉政建设工作与审计工作，日常管理工作，同部署，同考核，在全局大会，党员大会等各种会议上作为一个重要内容来强调。四是注重流程考核评价。实行“一岗双责”即“谁主管，谁负责。”层层签定责任书。加大考核力度，考核结果记入廉政档案，作为领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用干部的重要依据。领导班子的建设，增强了党组织的凝聚力，确保了各项工作“有序，有质，有效”的开展。 二、立足教育学习，注重预防腐败 　　大力加强反腐倡廉宣传教育工作，不断提高审计干部的廉洁从审意识，增强拒腐防变的自觉性。一是开展廉政主题教育活动。深入开展以学习贯彻中共中央《建立健全教育、制

4、度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，审计署《审计组廉政责任制的若干规定》、《纪律处分条例》、《公务员处分条例》和《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》为主要内容的主题教育活动，使审计干部不断树立科学的世界观，人生观，价值观；二是坚持职业道德教育。抓好职业道德教育也是廉政建设的重要环节。在工作中，审计人员常与被审计单位的管理人员及财务人员打交道，针对这一特点，我局对审计人员的职业道德教育做到常抓不懈，固定在每周五下午进行有关职业道德教育内容的学习，并书写个人心得，进行大会交流；三是深化“三问三治”活动。结合“三问三治”活动，向广大干部问责问效问廉，并要

5、求结合个人的实际状况，书写“三问三治”反思材料，使审计干部珍惜人民赋予的权力，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过教育学习，全局上下呈现出了人心齐，风气正，工作实的良好局面，干部职工精神感面貌焕然一新，审计工作进展顺利。 三、抓好建章立制，促进长效机制。 　　根据形势的发展，工作实践的总结，不断革新制度约束机制，建立健全与审计工作需要相适应的审计廉政工作制度。一是完善廉政建设法规的建设。根据修订后的《审计法》和新《八不准审计纪律》建立并实施《XX县审计局审计组廉政责任规定》、《XX县审计局关于加强审计纪律的规定》明确审计组廉洁审计规定，规范审计人员职业

6、行为，促使审计组严格执行审计程序，严格规范审计行为，提高审计质量，坚持廉洁执法；二是细化责任追究方法。建立并全面实施《XX县审计局关于党风廉政建设责任制及责任追究方法》，明确党风廉政建设责任制，形成明确的责任体系，并明确指出责任追究方法，对在执行廉政纪律上出了问题，对审计形象、声誉造成不良影响且情况属实的，绝不原谅、迁就，不仅要取消评先资格，还应视情况轻重予以严肃处理，保证各项规章制度的每个环节都能得到切实执行；三是廉政反腐建设出新举。制定出台了《关于在审计和配合调查中揭露重大违法犯罪线索奖励办法》，对在审计以及配合相关部门调查过程中发现单位和个人存在违法或重

7、大违纪违规问题，审计对象受到法律制裁和党纪政纪处分的，对审计人员给予重奖，进一步提升审计质量，增强审计威慑力。 四、加强审计监督，确保廉洁从审 　　我局坚持围绕“抓好廉政促审计，抓好审计促廉政”的方针，在不断总结监督机制运行过程中的经验教训的基础上，做好以下几项监督制约措施：一是加强审计组审计工作的监督。进点前，有针对性地进行廉政教育，增强审计人员的廉政意识，明确每个项目的主审为兼职廉政监察员，明确各自职责要求，并在向被审计单位送达审计通知书时，将《XX县审计局审计公示》、《审计工作纪律监督卡》一起发送。进驻后，审计组主动向被审计单位宣传廉政规定，局安排督查组

8、有重点的深入被审计单位进行回访，了解和