大班优秀科学教案《莲花与藕》x

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1、大班优秀科学教案《莲花与藕》教案通常包括教材简析、教学目的、教学准备、教学过程及练习设计等步骤，下文为您提供的是教案“大班优秀科学教案《莲花与藕》”的内容！【活动目标】1.认识莲花与藕，知道藕与莲花之间的关系。2.知道植物的根具有多样性。3.能细致、有序地观察。【活动准备】1.若干莲花图片和藕电脑图片;每组提供一节藕。2.在自然角用透明的器皿种植各种植物，让幼儿观察植物的根。3.纸、笔。【活动过程】(一)出示图片，引导幼儿了解莲花与藕。1.师：这是什么?它是什么样子的?(教案出自：)它长在哪里?什么季节开放?小朋友在生活中见过吗?在哪里见到的?2.师：莲花谢了后会长出什么?

2、它的根是什么样子的?3.给每组幼儿提供一节藕，让幼儿观察。4.提问：藕是什么样子的?上面有些什么?请个别幼儿回答，教师适当提升问题的难度。5.师：藕里面是什么样子的你们想知道吗?6.师：现在老师把莲藕切开，请你看一看，它是长的什么样子的。那老师请小朋友把切开的地方慢慢拉开，你发现了什么?它们中间有什么连着?(二)教师引导幼儿通过观察，发现根的多样性。1.师：莲花的根是藕。你还见过什么植物的根?它是什么样子的?2.教师带领幼儿在自然角进行观察，(教案出自：)引导幼儿通过观察、比较发现植物的根有的一样，有的不一样。3.师：你看见了哪些植物的根?它们一样吗?哪里一样?哪里不一样?

3、4.教师帮助幼儿总结。(三)介绍莲藕的营养价值，并且了解一些莲藕做成的美味食品。品尝莲藕汁。活动延伸：家园共育：可以让家长制作一些藕的食品供幼儿品尝。感谢您拜读教案频道的“大班优秀科学教案《莲花与藕》”一文，希望“大班优秀科学教案《莲花与藕》”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的大班冬科学教案专题！