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时间：2021-12-10
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1、单位代码学号硕士学位论文情绪智力与创造性关系研究论文作者：梁凤指导教师：张庆林教授学科专业：发展与教育心理学趣袭秦对‘提交论文日期：年月曰论文答辩日期：年月日学位授予单位：西南大学‘；、、十年月独创性声明学位论文题目：情绪智力与创造性关系研究本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：梁‘签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使
2、用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文：保密,口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年：月”日签字日期：年」：、月曰摘要目录文献综述创造性创造性思维原型启发理论情绪对创造性的影响情绪智力能力情绪智力特质情绪智力情绪智力的测量情绪智力与创造性的关系问题提出与研究思路问题提出研究意义研究思路与结
3、构研究一情绪智力与创造性倾向的关系目的方法被试测量工具结果与分析描述性统计相关分析回归分析讨论研究二情绪智力、无意识情绪对创造性问题解决的影响实验目的实验方法被试实验工具与材料4.2.3实验设计实验程序结果与分析图片觉察测试结果情绪智力与创造性倾向测量结果不同情绪智力水平组字谜测试结果情绪智力、情绪类型及字谜难度对字谜解决效率的差异检验无意识情绪的调节作用寸论情绪智力对创造性问题解决的影响无意识情绪对创造性问题的影响情绪智力与无意识情绪在创造性问题解决中的交互作用总、讨论与新仓总的讨论总的结论研究不足与未来展望参考文献录附录研究问卷附录图片材料
4、附录字谜材料(部分)在学期间发表的文章摘要情绪智力与创造性关系研究发展与教育心理学专业硕士研究生梁凤指导教师张庆林教授摘要情绪智力与创造性的关系已得到了不同角度的研究,但目前仍未达成共识。本研究在对已有研究进行理论梳理的基础上,围绕当前情绪智力和创造性的研究进展,首先采用心理测量方法从人格角度初步检验情绪智力与创造性倾向的相关关系。同时,情绪不仅与情绪智力紧密相关,而且也是促使个体潜在的创造性转化为现
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