苏教版八下语文第四单元测试题 导学案

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1、编号47八年级语文科目班级：组别：姓名：编写人：郭华丽审核人：黄莉君审批人：梁迎评价：第四单元测试题训练目标1、巩固本单元基础知识。2、积累文言重点实词、虚词，提高对文本的理解。3、提高小说的阅读能力。一、积累与运用1、下列加点的字注音错误的一项是（　　）A蘸水（zhàn）　　附和（hè）　　　　阔绰（chuò）　　腼腆（diǎn）B间（jiàn）或　　胚子（pēi）　　　踹一脚（chuài）避讳（huì）C啐骂（cuì）　　不省人事（xǐnɡ）星宿（xiù）　　　作揖（yī）D侥幸（jiǎo）　　带挈（qiè）　　　恐吓(hè)　　　　

2、魁梧(kuí)2、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。未求人，先存感激之心，多么新yǐnɡ的创意！先存感激之心，那须是真诚和信任bènɡ射的火花。求人相助，先存感激之心，人间就会吹起一缕缕温xīn而和xù的春风。3、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请用恰当的修改符号加以修改。（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：①在今天举行了中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。②这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意

3、见》，实施“科教兴国”战略，在全国青少年中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。③通过这一表彰活动，使青少年对科学技术的兴趣大为提高。4、阅读下面材料，回答问题：人们在生产中发现，种植大豆、豌豆、蚕豆等豆类植物时，不仅不需要给土壤施氮肥，而且这些豆类植物还能使土壤中的含氮量增加。但在种植小麦、玉米、水稻等非豆类植物时，却没有这种现象。经过研究后人们发现，这些豆类植物的根部都长有根瘤，而其他植物却没有。根据以上情况，能得出什么结论？5、模仿“示例”的写法，选择“马”或“鹦鹉”再仿写一句（后面括号内填写相应的成语或俗语）。老虎

4、：都说我狠毒，可我从来不吃自己的孩子。（虎毒不食子）野狼：虽然披了羊皮，但还是没人把我看作羊。（披着羊皮的狼）马：（）-3-编号47八年级语文科目班级：组别：姓名：编写人：郭华丽审核人：黄莉君审批人：梁迎评价：鹦鹉：()6、名著阅读。阅读下面材料，回答问题本报讯（通讯员金翠莲）：昨天上午，鲁智深到县公安局投案自首。两年前，他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠而畏罪潜逃。昨天下午，当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情，县司法部门领导表示，此案当依法处理，但量刑时会酌情考虑。（《潘家县法制日报》）上则戏说新闻中的划线内容出自

5、古代名著《水浒传》，请用简要的话概括这个故事情节。二、阅读理解　　　（一）阅读《孔乙已》选段，回答问题。中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这

6、……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。1、这段文字的环境描写有什么作用？　　　　　　　　2、揣摩下面这句话中加点词的含义。“便又

7、在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”　　　　　　　　3、请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。　　　　　　　　4、从这段文字看，孔乙己的悲惨遭遇有哪些？造成他悲惨遭遇的根源是什么？-3-编号47八年级语文科目班级：组别：姓名：编写人：郭华丽审核人：黄莉君审批人：梁迎评价：5、作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说

8、作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。　　　　　　　　7、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。（二）阅读《范进中举》选段，思