浅论对新警察的培养教育

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1、浅论对新警察的培养教育　　近年来，随着我国对监狱警察专业化和职业化要求的不断提高以及监狱工作由安全模式向质量模式的转变，必然要求针对监狱警察的培养教育也必须朝着专业化和职业化方向发展。尤其是对才加入监狱人民警察行业的年轻人。这就要求我们的教育培养必须要转变先前那种游击式、点断式的培养模式，建立一套完整的系统的职业化的监狱警察培养模式，从而培养出一支高素质年轻的监狱警察队伍，以适应新形势下监狱工作发展的客观要求。对此，我提几点肤浅的看法。 一、当前监狱新干警队伍中具有的优势 文化素质较高，知识面广 　　监狱现有的这部分新干警大多是在公务员制度改革过

2、程中，从社会上或专业院校公开招录的，具有大专以上学历，受过正规的高等教育。他们经过招考的重重筛选，普遍表现为知识面广，有学习能力、写作能力，理解表达能力。他们的到来改善了监狱的文化结构，一定程度上拉升了整体素质，其较强的专业知识，能不断适应改造罪犯斗争日趋复杂性的需要。他们在监狱体制改革和实施布局调整等监狱重大活动中，也将起到举足轻重的作用。 思维活跃，观念新，个人能力强 　　由于新干警都受过良好的教育，思想活跃、思路清晰、学习能力强、接受能力快；反应敏捷，勤于思考，不钻“牛角尖”，更乐于接受挑战；观念新颖，跟得上时代的步伐、甚至更有超前意识；容

3、易接受新事物，对事物有自己的见解；善于和别人沟通，善于主动创造良好的工作氛围；专业基础扎实，富有创造性思维，且有良好的独立完成工作的能力。 自信、事业心强、工作热情高 　　古人云：“自知者明，自信者强。”充满自信的人敢于勇往直前，敢于迎接挑战。新干警朝气蓬勃，最大的优点就是拥有极强的自信心，其主要表现在有思想，办事有信心，谈话、协调不怯场。他们对未来充满希望，对工作热情高，进取意识强，有强烈的求知欲望，能不断提高自我，追求事业上的成功。“年轻军团”的到来，对监狱部分求稳定的民警是一次不小的冲击，换句话说，一定程度上为监狱引入了“竞争力量”。 　　

4、俗话说：尺有所短、寸有所长。新干警在成长的道路上，尽管有着与生俱来的优势，但是，我们也应该看到，随着改革的深入、经济的发展、信息网络的普及，给新干警在人生观、价值观上带来的改变和影响正在悄然上演，优劣势的矛盾，是值得我们重视的。 二、新干警存在的问题 专业知识薄弱，业务能力欠缺 　　1.法律知识储备不够。监狱人民警察是代表国家履行职责、行使职权的执法人员，只有具备了较高的法律知识，才能保证执法活动的公正性、准确性。青年民警中，所学专业比较宽泛，与法律或监所管理专业对口的不多。相应的，他们作为职业需要所应具有的社会主义法律意识、所应掌握的法律知识和

5、执法活动所应具备的技能，就相对欠缺。即使是政法大学、警官学院毕业的干警，他们的理论知识丰富，但实际操作能力相对较弱。大多数非专业新干警在实际运用《刑法》、《刑事诉讼法》、《监狱法》过程中，不能做到信手拈来，“半桶水”现象比较普遍。 　　2.管理教育能力不强。大多数新干警工作时间不长，缺乏社会阅历、经验。在管理罪犯的过程中，不能树立起自己的威信，过多依赖“拐杖”，不注重细节，不能及时发现犯群中的思想动态，并做出正确的判断，教育方式方法缺乏针对性。随着高学历、智能型、累改罪犯的增多，单一的工作方式已经不能适应严峻的改造形势。 　　3.应急处置能力不高

6、。近几年，周边的吉尔吉斯坦和菲律宾等国的监狱相继发生暴狱、劫狱事件，我国的监管改造形势也不容乐观。青年民警虽然头脑灵活，但在处置一些突发事件时，如罪犯突发疾病、突然死亡,警囚冲突时,就显得手足无措、慌张忙乱，不能认真分析事件发生的原因，采取有效措施缓解矛盾、防止事态的蔓延。 　　4.开拓创新能力较差。创新是一个人成熟的不竭动力，部分青年民警虽然是科班出身，但书卷气比较浓厚，管理注重“放羊式”的看管型，有时不愿动脑筋，把心思用在如何想方设法搞好工作上。如在指导罪犯进行生产劳动时，不能从内部挖掘潜力，遇有问题完全依赖于生产方解决；在监督过程中，不能从

7、讲求经济效益的中心出发，探索出用低劳动消耗产出高效益产品的路子；在监狱体制的改革过程中，不能发挥自己的长处积极出谋划策。 　　5.安全防范意识偏弱。新干警的安全防范能力不仅表现在加强自身的保护上，还表现在监管上的安全意识。在实际工作中，掌握狱情不深、不细、不广，以致于在新干警手中发生罪犯自伤、自残、自杀和脱逃事件。在劳动生产中，由于监管防护措施不到位，也出现过一些本可以避免发生的工伤事故。 自我要求不严，自身定位不准 　　“薪金待遇、发展前途、人际关系”是影响青年人择业的三个主要因素。近年来监狱新招录的新干警有的是冲着一身威严的警服，有的是认为有

8、不错的待遇、稳定的工作环境，他们选择这个职业时就不能给自己以准确的角色定位，对工作有很高的期望值，久而久之现实与理想的差距成了许多青年民