浅谈新时期企业思想政治工作的创新

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1、浅谈新时期企业思想政治工作的创新  做好新时期企业思想政治工作、要以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,不断更新观念、创新观念。企业在以往的思想政治工作中积累了很多好经验、好办法,但是,这已远远不能应对和解决实际工作中出现的各种新矛盾和新问题,思想政治工作要适应时代和实践发展的需要,就必须不断创新。   一、走出传统的思想政治工作存在的误区,加强树立创新意识   误区之一,认为思想政治工作仅仅限于解决人们思想问题和实际问题,其实,思想政治工作不仅仅限于解决人们的思想问题和实际问题,还有责任启发人们开动脑筋,打开束缚

2、人们思想的枷锁,从而激发人们思维的活力。   误区之二、认为思想政治工作就是教育别人的、我讲什么你就听什么、从而窒息了人们思维的主动性。   改革开放以来,尤其是提出建立社会主义市场经济体制的目标模式以后,社会的经济生活、文化生活对人们和思想产生了很大的影响。人们的思想空前活跃,人们不在以“逆来顺受”,“储首听命”。无论是科技发明,技术创新,还是理论贡献,新的对策等,都比改革开放前要广泛得多,深刻的多。但是,我们也看到,由于人们的具体情况各不相同,有的文化程度高、有的文化程度低:有的阅历丰富,有的阅历浅薄:有的认识能力强:有的

3、认识能力差等等。这就需要思想政治工作加以引导。充分发挥思想政治工作的内在的潜力,加快树立思想政治工作的创新意识。   二、实现思想政治工作的创新应从制度、队伍建设和教育方式入手   企业思想政治工作的创新,是在加强前提下的创新。   首先从制度建设入手。制度创新重点是建立健全领导责任制度和考核评价制度。一是建立明确的领导责任制度。一要建立“一把”负总责,各级负责人分组负责的领导责任制,使主要领导与各级负责人切实负起领导思想政治工作的责任,并带头做好思想政治工作:二是建立“一岗双责”的工作制度,使思想政治工作不在是党务干部的职责

4、,从事行政管理和业务工作的干部也有强烈的责任意识,并结合业务工作做好职工思想政治工作。二是建立科学的考核制度。要切实改变思想政治工作“干与不干一个样,干好干坏一个样”的现象,建立一套科学的考评制度,并把考评作为衡量领导干部及各级负责人政绩的重要内容和对领导干部、各级负责人进行奖惩、任免的重要依据,只有这样,思想政治工作才能落实到实处。   其次是队伍建设。队伍建设的创新就是要建设一支具有时代特色的思想政治工作队伍,做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全,保证思想政治工作有人管、有人做。注重选拨中青年优秀人才,充实专职政工队

5、伍,有效地解决政工队伍力量薄弱这一问题:要建立和健全岗位培训制度,引导政工人员不断更新知识,特别要引导他们把提高政治理论素质与解决实际问题的能力结合起来,增强思想政治工作的感染力和凝聚力。   再次是教育方式。在过去瓣思想政治工作中,我们曾认为,思想政治工作的任务是向人们灌输正确的思想,提高人们的觉悟,调动人们的积极性,这是正确的。但是在发展市场经济的新形势下,这种观念显然不够全面。主要表现在思想的广度与深度上眼界过于狭窄,而在方式方法的运用上过于单调,不是结合各自的具体工作出主意、想点子,而且仍然是近老一套方法单纯强度灌输、

6、正面教育等。这不仅没有体现出思想政治工作结合经济工作一道去做,而且也没有达到思想政治工作的目的。这就是说,在市场经济条件下,在经济不断发展的新形势下,思想政治工作必须涉及更广泛的领域,思维的深度要扩展一个层次甚至多个层次。在教育方式上进行创新。   1、由被动式教育向主动教育拓展。改革开放以来,随着干部职工思想水平和文化层次的提高,人们的民主法制意识和参与意识也进一步增强。这就要求思想政治工作必须坚持民主平等原则,加强与工作对象之间的双向交流,真正做到尊重人、信任人、理解人、爱护人、关心人,以民主的互相切磋的式,卓有成效地开展

7、工作,特别要提倡逆行自我教育,自我约束、自我提高。   2、由灌输式教育向渗透式教育拓展。向人民群众灌输马克思主义历来是思想政治工作的一个重要方法。同时,我们还要注意思想渗透,把思想政治工作渗透到各个领域中,渗透到群众性创建活动中,渗透到丰富多彩的文化娱乐活动中,寓教于知,寓教于乐,寓教于美,推动思想政治工作贴近人群,贴近工作、贴近生活。   3、由说服教育向注重综合管理教育拓展。单靠思想教育不可能解决所有问题,加强思想政治工作必须立足于教育,辅之以管理,把思想教育与提高业务质量、击落管理、行业自律、法律约束等多种手段有机的结

8、合起来,将教育内容的要求渗透到各个环节之中,从而真正形成思想政治工作的整体合力。   4、由统一型教育向多层次教育拓展。在进行思想政治教育时,对党员、干部和不同文化程度的干部职工,要区别情况,分别对待。党员干部,特别是领导干部和知识分子,要多学习马克主义的原著:一般党员和党员

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