最美外衣秀幼儿园教案.docx

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1、最美外衣秀幼儿园教案　　　幼儿通过活动了解服装的不同种类、并能够根据不同的要求将服装进行分类，幼儿特别喜欢当采购员，有了角色幼儿对活动更加感兴趣，同时也帮助幼儿丰富了生活经验。下面我为大家整理了关于最美外衣秀幼儿园教案，供大家参考。　　最美外衣秀幼儿园教案1　　活动目标　　1、引导幼儿在教师的层层提问下，仔细观察、思考、交流自己对服装的认识。　　2、教幼儿注意倾听同伴的谈话。　　3、提高幼儿观察思考能力、勇于表达观点的能力。　　活动准备　　1、一些特殊功用服装的图片。　　2、活动前要求幼儿穿上最漂亮的衣服。　　活动

2、过程　　一、引导观察，激发兴趣。　　1、教师称赞幼儿穿的服装，激起幼儿对服装的谈论愿望。　　2、幼儿自由寻找朋友交谈服装。　　二、层层提问，引发思考。　　1、你们知道自己身上衣服的名称吗?　　2、说说自己穿的服装和其他朋友穿的有什么不同?(式样、色彩)　　3、谈论日常的生活服装(气候变化)　　4、你们知道还有哪些特殊功用的服装?　　如：下雨天穿的、跳水运动员穿的、击剑运动员穿的、消防员穿的等等各是什么服装?各有什么特点?　　三、教师总结，延伸话题。　　1、教师总结谈话内容，让幼儿今后要多留心观察不同类的服装，说出自

3、己的看法。　　2、活动延伸：让幼儿自己设计服装，并谈谈自己设计的服装。　　最美外衣秀幼儿园教案2　　活动目标：　　1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。　　2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。　　活动准备：　　时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅(粘有穿错衣服的小朋友)、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。　　活动过程：　　一、幼儿随着音乐走模特步进入教室。　　二、观看时装表演。　　1、提问：小模特穿什么服装了?小朋友

4、有什么漂亮的衣服?你们现在穿着什么衣服?现在是什么季节?教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。　　2、太阳火辣辣的，我们热出汗了，什么季节到了?夏天我们穿什么衣服?教师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还可以穿上漂亮的裙子。　　3、果子成熟的季节是什么季节?秋天我们穿什么衣服?教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。　　4、下雪了什么季节到了?冬天我们穿什么衣服?教师小结：冬天穿棉衣。　　三、扩散思维，为什么四季穿的衣服不一样?　　幼儿改错，为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上合适的衣服。　　四、我是“小小设计师”。

5、　　老师给小朋友准备了