12.3频数分布表和频数分布直方图（2）

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1、★精品文档★12.3频数分布表和频数分布直方图（2）P_ROC180src=file:///C:DOCUME~1ADMINI~1LOCALS~1Tempmsohtml11clip_>3.频数折线图.将每个小长方形上面一条边的中点顺次用折线连接起来的频数分布直方图.练习：想一想和练一练.三、随堂练习1．已知一组数　　.频数折线图.　　将每个小长方形上面一条边的中点顺次用折线连接起来的频数分布直方图.　　练习: 　　想一想和练一练.　　三、随堂练习1.已知一组数据有80个,其中最大值为140,最小值为40,取组距为10,则可以分成 　　 　　组   

2、　　组　　组　　组　　2.在对个数据整理时,把这些数据分成7组,则各组的频数之和、频率之和为   　　　　A.和1  　　B.和　　和   　　和1　　3.某校九年级共有学生400人,为了解这些学生的视力情况,抽查20名学生的视力,对所得数据进行整理.在得到的频率分布表中,各小组频数之和等于_______;若某一小组的频数为4,则该小组的频率为_______;若视力在~这一小组的频率为,则可估计该校九年级学生视力在~范围内的人数约为________.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　4.某校八年级学生进行体育测试,八

3、年级班男生的立定跳远成绩绘制成如图l2—23所示的频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是2:3:7:5:3,最后一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题.　　该班有多少名男生?　　若立定跳远的成绩在米以上为合格,则该班的这项测试合格率是多少?　　5.在我校“情系灾区,爱心相助”捐款活动中,某班50名学生捐款数如下:　　19  20  25  30  28  27  26  21  20  22 　　24  23  25  29  27  88  27  30  l9  20 　　5  100  30  45  32  57  68  40  1

4、2  30　　22  48  59  90  100 30  28  25  39  10　　55  12  21  30  40  50  50  102016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★  101 100　　班主任老师准备将这组数据制成频数分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时必须先计算出最大值与最小值的差_______;若取组距为10,则应分成_______组;若第一组的起点定为,则在~范围内的频数______,请列出频数分布表并画出频数分布直方图.　　[小结]通过本节课的学习,你学到了什么?还有什么疑惑?2016全新

5、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3