9《美丽的小兴安岭》-人教版

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1、★精品文档★9《美丽的小兴安岭》

2、人教版本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。　　本文可分为三段。第一段总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作

3、者对小兴安岭的赞美之情。　　教学目标　　　1．了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。　　　2．学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。　　　3．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。　　准备　　　1．一幅《中国地图》。　　　2．课文插图。　　　3．师生搜集的有关小兴安岭的资料。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题。　　　1．导人：我们的祖国有许多名山大川，“

4、小兴安岭”就是我国著名的山脉之一。　　　2．学生交流查找的有关小兴安岭的资料。　　　3．教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。　　二、初读课文。　　　1．轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。　　　2．画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。　　　3．检查自学情况。　　　　检查读音。　　　　　　出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。　　　　　　i1r6ngXIanSnenSUOn　　　　　　融化献出人参酸甜可口　　　　字形难点　　　　　　融、溪、大、献、散、鼠　　　　理解词语。　　

5、　　　　抽出：就是长出的意思。　　　　　　欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。　　　　　　苍翠：草木等深绿的颜色。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　　　　　宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的地方。　　　　　　葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。　　　　　　严严实实：很严密很结实。　　三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象?　　四、学习课文最后一个自然段。　　　1．齐读最后自然段。　　　2．理解“景色诱人”、“巨大的宝库”等词语的意思。　　　3．朗读

6、本段。　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入。　　　　教师说：为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢?　　二、学习课文第一自然段。　　　1．默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?　　　2．读后讨论。　　　　“数不清”一词说明什么?　　　　省略号表示什么?你能再说出几种树的名字吗?　　　　“几百里连成一片”又说明什么?　　　3．读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　三、学习课文第二至

7、五自然段，体会四季美。　　　　1．你认为小兴安岭哪个季节最美?　　　　2．指导学习“春天美”。　　　　　自读本段。　　　　　边读边画出：“美”表现在什么地方?　　　　　找出你认为用词准确、生动的句子，体会。　　　　　　　　　　　　师生合作有感情地朗读本段。　　　　　　小结本段学习方法：通过读、画、找、析的方法来理解、体会。　　　3．运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。　　　4．集体汇报，重点体会。　　　　“夏天美”：　　　　　　“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的

8、视线，遮住了蓝蓝的天空。”　　　　　　　　　　“秋天美”：　　　　　　“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”　　　　　　　　　　“冬天美”：　　　　　　“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　　　　　　　　5．选读你认为最美的季节，要求读出它的美。　　总结：　　　　1．从四季景物的不同特点中，看出什么?　　　　2．为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库?　　　　3．总结语：小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶

9、的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5