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时间:2018-02-12
《《大瀑布的葬礼》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★《大瀑布的葬礼》《大瀑布的葬礼》 莱州市第二实验小学 任小蕾 学习内容:九年义务教育五年制小学教科书(人教版)语文第八册13课。 学习目标: 1.认识本课5个生字,了解新词的意思。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者表达的思想感情。 4.培养学生热爱大自然的思想感情,树立保护环境的意识学习重点: 1.了解大瀑布消失的原因。 2.教育学生树立保护环境的意识。学习准备: 1.预习:读课文,认读生字、新词。 2.搜集有关塞特凯达斯大瀑布的资料、图片,伊泰普水电站的资
2、料、图片。学习时间:1课时。学习过程:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★一、释题入课1.板书课题,齐读课题。2.对于这个课题,你是怎样理解的?二、自读探究 1.研读阅读提示。①指生读阅读提示;②交流,阅读提示向我们提出了哪几条读书要求?用笔标出来。2.自读理解感悟。 ①同学们回忆一下,以前,我们曾经学过哪些读书方法?②请同学们根据阅读提示提出的要求,运用我们以前学过的读书方法来自学课文。③学生自学,小组讨论,合作探究,共同完成学习任务。3.交流收获研讨。 ①这是一次特殊的葬礼
3、,葬礼为一条大瀑布而举行,巴西总统亲自主持了这个葬礼,这是为什么呢?②这件事使你懂得了什么?③作者用对比的手法写出了大瀑布昔日的壮观和今日的枯竭。课文怎样描写大瀑布昔日的样子?你能不能用文中的一个词来概括?课文又是怎样描写大瀑布的现在?你能不能用文中的一个词来概括?(学生可以展示搜集到的大瀑布的资料、图片。) ④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★分条写出大瀑布消失的原因。(学生可以展示自己搜集到的图片和资料。)⑤想象参加大瀑布葬礼的人们会说些什么。⑥学习了本节课,你都有哪些收
4、获?四、拓展延伸 人们为大瀑布举行了葬礼,但更重要的是用什么办法可以挽救大瀑布的命运,请以自由组合的方式讨论:1.你认为现在有什么办法可以挽救塞特凯达斯大瀑布?2.在经济发展中应如何保护好环境? 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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