小班数学:下面应该排什么

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1、★精品文档★小班数学:下面应该排什么目标:1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。准备:1、图谱A:大小不同的紫色三角形B:大小相同,颜色不同的圆C:颜色不同的半圆和正方形D:颜色不同的苹果和茄子2、图形若干3、幼儿用书《下面应该排什么》4、水彩笔过程:一、直接引题1、(出示图谱A)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)2、请你仔细看看  目标:1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣

2、。准备:1、图谱A:大小不同的紫色三角形B:大小相同,颜色不同的圆C:颜色不同的半圆和正方形D:颜色不同的苹果和茄子2、图形若干3、幼儿用书《下面应该排什么》4、水彩笔过程:一、直接引题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★1、(出示图谱A)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)2、请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?3、请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)二、进一步学习排序1、(出示图谱B)请你看看这组图谱,它们有什么不一样?2、是按什么顺序排的?3、请个别幼儿来排。他排的对吗?为什么4、小结:我们帮

3、三角形一个大一个小,一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。5、(出示图谱C):请你们告诉我,它们是怎么排队的?6、请个别幼儿上来排。他排的对吗?为什么?7、(出示图谱D):请你看看这张图谱是按什么顺序排的?8、根据顺序,请幼儿一个一个上来排,如中途排错了,纠正好再排。9、刚才我们按一个苹果一个茄子,一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么?三、幼儿作业1、给你们准备了作业纸,请你们按照排序的方法给它们排队。2、幼儿作业,师指导。3、教师批改作业并讲评。四、排队游戏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★1、现

4、在老师要带你们出去玩,不过有一要求,只有做到了,才可以出去玩。2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。3、带幼儿出去做游戏。小班数学:下面应该排什么2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3

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