小学田径运动会工作总结

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时间:2018-02-12

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1、小学田径运动会工作总结小学田径运动会工作总结我校以“少年心,中国梦”为主题的第四届校园文化艺术节暨第二十五届田径运动会,以培养学生的综合素质为核心,以丰富多彩的文艺节目、师生书画展、手工制作和体育田径项目为载体,开展了内容健康、主题鲜明、情趣高雅的艺术、体育实践活动,给全体师生提供了一个展示才华和能力的大好舞台。本届艺术节暨田径运动会于XX年6月1—3日的成功举办,是在组委会的精心组织下,经全体师生积极主动地参与和共同努力,伴随着精彩的文艺表演、书画展览和激烈的体育竞技项目的角逐已落下帷幕。“六·一”庆祝会和整个运动会

2、气氛热烈、秩序井然,充分体现了我校师生良好的精神风貌,是我校体育、艺术工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且有力地推动了学校今后的体育工作,取得更大意义上的成功。综观本届艺术节暨运动会,现总结如下:一、学校重视、组织健全在艺术节暨运动会筹备阶段,学校高度重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了组委会,形成了一个强而有力的领导核心。艺术节暨运动会之前,学校做了大量的前期筹备工作:制作书画展板,购买充气彩门、吉祥物、蝴蝶、志愿者头饰和宣传

3、用品等,烘托校园气氛,装点节日美丽的校园。并且多次召开会议,安排、布置、落实、检查筹备情况。还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了艺术节暨运动会的各个组织,如文艺组、竞赛组、宣传组、保卫组、后勤组、督导组等,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届艺术节暨运动会成功的首要条件。二、准备充分、分工落实艺术节暨运动会前期准备工作事项多、内容繁杂,组委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,体卫艺处制订了详细的活动方案,特别是工作任务具体、职责明确,并一

4、一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各组各司其职、分头落实,根据工作要求开展了大量著有成效的工作。如:校鼓号队从今年开学初就开始进行训练;各个班级特别是美术组平时就准备学生的绘画作品,将优秀作品装好镜框;班主任4月份就开始组织运动员报名,搞好运动员的训练,认真编排练文艺节目;竞赛组(即体育教师)从5月初就开始着手编写运动会秩序册;教务处将《国学经典》诵读与书香校园创建相结合,各班充分利用早读时间组织学生诵读《国学经典》精选内容,认真组织集体诵读;全体老师为

5、学生做表率,积极参与,将书法、绘画作品与学生同台展出;后勤组提前落实所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届艺术节暨运动会成功的前奏。三、组织严密、协调配合运动会比赛中的组织工作是赛前工作的检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通、联系,既分工又协作,各组成员及时沟通,按时并保质保量完成工作任务。裁判员认真执法,公正裁判,赛场秩序井然有序,场地器材及时准确到位,学生志愿者维护赛场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺

6、利进行。四、特色鲜明、亮点多多艺术会让人生活得更加美好,更加精彩;体育会让人的体魄更加健康,更加强壮。多彩的校园文化生活,带给我们无限美好的期盼。本届艺术节暨运动会以“少年心,中国梦”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以丰富多彩的文艺节目、师生书画展、手工制作和体育田径项目为载体,开展了内容健康、主题鲜明、情趣高雅的艺术、体育实践活动,也给我们提供了一个展示才华和能力的大好舞台。本届艺术节暨运动会特色鲜明,亮点很多。【亮点一】“六·一”庆祝会暨运动会开幕式,我们邀请到了学校家长委员会的部分成员和嘉宾参加了庆祝会、开幕

7、式,家长与孩子同乐。【亮点二】活动期间,我校全体师生积极配合,热情参与,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,在书法、绘画、手工作品展览和文艺节目演出活动中,老师、学生用精湛的技艺、多彩的画笔描绘幸福的生活;用灵巧的双手、聪明的头脑装扮美丽的校园;用激昂的歌声、饱满的热情歌唱我们伟大的祖国,憧憬美好幸福的生活,努力实现自己的梦想。学生在运动会比赛中洒下了辛勤的汗水,浇灌了鲜艳的校园文明之花,我们也在艺术节暨运动会活动的开展之中收获了丰硕的果实,发掘了一大批心灵手巧、能写会画、能歌善舞的艺术人才,发现了一大批具有运动天赋

8、的孩子。本届艺术节暨田径运动会的成功举办,归功于各位班主任、全体老师的高度重视、认真组织、精心设计和学生的积极参与。一个来月的时间里,师生精心选编内容,积极创作节目,刻苦排练,自己动手创作书法、美术、手工作品,这种酷爱艺术、对艺术勇于奉献的精神值得学习和发扬。【亮点三】本次活动中,得到了老师的重视和学生的积极参与。共征集到老师、学

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