亲子教案爬彩虹桥

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1、亲子教案爬彩虹桥亲子教案爬彩虹桥彩虹桥是怎么排列颜色的?画面上哪些是按彩虹颜色排列的方法画的?哪些不是按彩虹颜色排列的方法画的?一起看看亲子教案爬彩虹桥!欢迎查阅!亲子教案爬彩虹桥1活动目标1、进一步学会有规律地涂出颜色的变换，大班美术教案彩虹桥。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。重难点学会有规律地涂出颜色的变换活动准备教学具准备范画一张幼儿准备观察过视频或者图画的彩虹流程图引题---讲解示范-幼儿绘画---讲评活动环节5/5亲子教案爬彩虹桥教学活动教师指导策略幼儿学习策略开始部分猜谜语1.猜谜:有座大桥真希奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公

2、公笑眯眯。“2.提问:为什么谜底是彩虹?用谈话方式引主题，激发出幼儿兴趣基本部分一、(出示范画)观赏与讨论1.彩虹桥是怎么排列颜色的?画面上哪些是按彩虹颜色排列的方法画的?哪些不是按彩虹颜色排列的方法画的?2.两种涂色方法看上去有什么不同?哪一种看上去会发光?为什么?(有渐变)二、教师示范1、教师示范2、提问:在彩虹桥上可以干什么?在彩虹桥下可能发生什么事情?三、幼儿绘画，教师指导5/5亲子教案爬彩虹桥1.提醒幼儿按颜色顺序画桥，注意不要把桥画得过宽。2.注意桥在画面上的位置:空中留出画彩虹宝宝，地面留出画房屋和其他图象的空间。对重难点进行重点讲

3、解，幼儿下笔才比较容易，还要强调幼儿注意情节和背景的设计。用光宝宝可以怎样在彩虹桥上游戏的提问，扩展幼儿的思维。结束部分4、评价试着培养幼儿评价美的能力。亲子教案爬彩虹桥2活动准备:1.请家长引导幼儿了解一些彩虹的知识(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。2.彩虹图。3.油画棒、美术画册。活动过程:(一)开始部分:1、猜谜语，导入活动。教师:有座大桥真神奇，七种颜色排一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。猜猜是什么?你见过彩虹吗?(二)基本部分:5/5亲子教案爬彩虹桥1、范例欣赏与讨论教师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎

4、样排列的?2、教师示范讲解师幼互动示范:教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。教师提醒幼儿注意:画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。3、幼儿在美术画册上绘画，教师巡回指导。提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。(三)结束部分:教师评价:展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏、评价，教师对想象力丰富的作品给予肯定。(四)课后延伸:1、在区角游戏