猇亭区实验小学“创建高效课堂”活动方案

猇亭区实验小学“创建高效课堂”活动方案

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时间:2018-02-14

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1、猇亭区实验小学“创建高效课堂”活动方案宜昌市猇亭区实验小学“创建高效课堂”活动方案指导思想:以邓小平理论、“三个代表”和十七大重要思想为指导,认真践行科学发展观,立足我校教育发展的实际,深入贯彻“以人为本,聚焦课堂,向课堂40分钟要高效”的教育思想,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,努力实践以校为本的教学研究制度,不断改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高课堂教学质量,开创教学工作新局面,力争教育质量新突破。理论基础:第斯多惠:教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。苏霍姆林斯基:一个无任何

2、特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。一节课教学效果是否显著,需要教师积极、恰当的运用使学生注意力集中的引导艺术。《名师课堂》课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。《给教师的建议》学校“创建高效课堂”的要求:1、成立学校“创建高效课堂”领导及指导小组。组长:王宗英学校党支部书记校长副组长:郭玲学校副校长成员:赵敏教导室主任包定琴教导室科研副主任尤艺、蒋发春、李芳、刘艳、冯丽、孟玲、周立华、陈小红(各教研组长)2、加强与市内联姻名校、区内兄弟学校的交流与学习。具体措施一、锻造教师的精湛业务1、“七

3、认真”管理夯实常规教学。严格执行关于“七认真”(计划认真、备课认真、培优辅差认真、课堂教学认真、骨干教师考核认真、教研组活动培训认真、课题研究认真)规范的要求,坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理。各职能部门将随机抽查教师“七认真”工作情况,仍突出上课、辅导、作业的重点检查,加强随机检查力度,举办“精品教案”、优秀作业及各种教学基本功大比武活动。2、突出教育教学质量优胜意识。进一步建全教学质量监控体系、评价体系,研究出台《教学质量评比管理办法》。实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学习困难生的转化工作,早一点计划,多一点行动,少一

4、点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,花大力气促进每一个学生的进步与提高。3、强化原生态的校本研究。继续加大对学校教育资源的整合利用,利用“案例探讨、集体备课、教师论坛、博客会友”等形式来体现资源共享、同伴互助,并加强网络环境下教学的研究力度;强化对教师的再教育,计划采用以名师、专家引领为主的集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学、师徒结对等为基本模式的分散培训相结合,强调自主学习与反思;同时计划分层、分类对教师进行校本培训,搭建教师成长梯队,培养出多种类型的优秀教师;严格校本培训的考核和管理方式,将考核结果与评优晋级、奖惩、继续教育课时认定等挂钩,将培

5、训情况记入教师成长袋,为教师留下成长、发展的轨迹;通过校本培训管理开展学校管理机制改革的探索,形成新的管理评价制度。二、聚焦课堂教学,以质求胜4、重视课堂教学质量,以区教研室开展的“磨课”及“我的课堂我做主”活动为契机,努力打造“魅力课堂”与“实效课堂”,强化贯彻“以学定教、以教促学”的改革原则。1)延伸邀请教研员蹲点“磨课”活动。邀请教研员、专家从指导备课开始,按照“备课-上课-评课-展示课-专题总结”的工作线索,开展主题课例教学研究活动。每个教师本学期完成“三个一”,即至少上一次公开课,并结合公开课设计一篇教学实录,撰写一篇教学反思。学期结束时,学校将教师

6、“三个一”的资料汇总建成专档,其结果纳入教师学期工作评价内容。2)以“我的课题我做主”为主题,继续开展群众性的个体研究活动。充分调动每一位教师参与教育科研的积极性,广泛开展教师个体研究,教师个体研究要做到“三个必须”:即“每个教师一学期必须有自己关注的教学问题、教师个体研究的月小结必须纳入学校月工作绩效考核、学校学期教学工作总结必须专题论述教师个体研究的情况”。适时向教研室推介教师个体研究的成果。5、开展“三课一条龙”系列活动①看课:学校挪出固定资金定期选派教师到名校、赴外地观摩教学公开课、优质课,学习先进经验,吸收教学精华。②学课:外派学习教师回来后,一是要

7、将学习笔记上交学校复印存档,二是要将学到的经验传播给全体教师或是同组教师,三是要执教移植课,将自己外出学习的情况落到实处,在自己的课堂上有所体现,与同组教师同悟同感。③评课:在以上两项内容的基础上,教师要积极参加校内的听评课活动,在评课过程中要能够结合看课、学课的体会,提高评课的质量,在校内营造积极健康的评课氛围。6、营造“多媒体进课堂”校园系列活动根据我校现有的电教资源,以及目前的规划,我校以“多媒体进课堂”活动为契机的系列开发活动全面铺开。学校以提高教师使用电子白板水平为目的,开展使用电子白板培训、制作培训、多媒体教学大比武等系列活动。活动中,所有参加的教

8、师都要认真做好业务笔记的记录,并熟练掌

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