幼儿园大班美术优秀教案《有趣的延伸画》含反思

《幼儿园大班美术优秀教案《有趣的延伸画》含反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班美术优秀教案《有趣的延伸画》含反思　　活动目标：　　1、欣赏延伸画，在观察与讨论中发现延伸画的有趣及作画特点，积极参与到延伸画艺术创作中。　　2、了解延伸画简单的作画风格，仔细观察原有图片上的内容，根据图片延伸画出动物、人物不同的形态、动作，大胆设计有趣的情节。　　3、在创作中发现延伸作画的艺术美，体验画面情节的有趣。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　5、体验想象创造各种图像的快乐。　　重难点：　　根据图片上的表情及线条提示，能够大胆的想象、设计，画出有趣的情节。　　顺着图片向外延伸线条。　　活动准备：　　1、布置画展。　　2、旧画报、旧挂历中的动物、人物图片。

2、　　3、胶棒、油画棒、黑色水笔、　　活动过程：　　一、欣赏延伸画，发现延伸画的作画特点引起兴趣。　　1、欣赏“延伸画”画展，引起兴趣。　　导入：“今天我给小朋友带来一些画，待会请大家一起来欣赏，请你看看上面都画了什么?和我们平常见到的画有什么不一样?”(引导幼儿观察)　　提问：“刚才欣赏了这么多的画，那请你说说你最喜欢哪一张?　　小结：我们大家都很喜欢这些画，这些画有的内容、图案、表情、动作很有意思，小朋友很喜欢。　　2、在观察与讨论中发现延伸画的有趣及作画特点。　　提问：　　(1)这些画和我们平时见到的画有什么不一样?(有一部分是图片，有一部分是画出来的)你们瞧!这个

3、图片是完整的，还是不完整的呢?　　(2)用这些不完整的图片画出来的画，看上去有什么感觉?　　二、教师讲解示范延伸作画，幼儿发现作画的有趣，积极参与创作。　　师：“那你们猜猜看，这些画是先粘图片?还是先画身体呢?(幼儿讨论)到底是怎样的呢?那我们接着看你就知道了。”　　1、选择一张图片，想想画什么样的内容。　　2、将图片贴到合适的位置。　　3、观察图片，顺着图片上线条的位置向外生长、延伸。　　4、画出不同的动作、表情。　　5、添画花纹、背景。　　6、那现在你们知道是先粘图片，还是先画画呀?　　小结：“这种先粘上图片，再根据图片上的提示画出不同的表情、动作、内容的画叫延伸画

4、。同样的图片还可以延伸许许多多不同的动作和造型。　　三、幼儿自由选择动物、人物头像，进行延伸绘画。　　1、出示动物、人物图片，启发幼儿大胆想象，鼓励有创新思维的幼儿。　　提问：“今天我给你们准备了一些图片，你们先看看这上面都有什么?　　你准备怎么画?(幼儿交流)　　2、幼儿自由选择，并进行绘画。　　师：“请小朋友选出你最喜欢的图片到后面的桌子那开始画画吧!　　3、教师在观察中适时发现问题，并及时给予指