七年级上英语教学计划

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1、★精品文档★七年级上英语教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★七年级上英语教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★2013-2014学年上学期七年级英语教学计划一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导参与，采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下参与和合作等方式，实现目标；注重

2、过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系总之，让学生在使用英语中学习英语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐二、学生情况分析及对策：在本学期中，我担任七年级、两个班的英语教学工作，虽然有部分学生在小学已接触过英语，他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基本方法，但多数同学只是会说部分单词和句子基本上都是学习困难生，部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差学生学习英语的新鲜感已经丧失，学习英语有为难情绪针对种种情况，在本期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握

3、词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力充分调动学生的学习积极性和主动性教学上采取任务型初一英语教学工作计划2013——2014学年度第二学期孙翠凤一．指导思想为了贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工作计划，结合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为出发点，从实际出发，抓课堂教学，师生齐心协力共同提高教育教学质量二．学情分析经过教学与实践，已经对班级学生

4、有了一定的了解，他们的基础不尽相同，而且有一部分学生的英语基础特差，已经对英语学科失去了学习的信心，因此，在学期初，与那些失去信心的学生进行谈心，帮助他们树立学习的信心，在边学边复习中巩固旧知识并且在教学的过程中，注重对他们的个别辅导让他们感受到教师的关心与爱护，同时注重对特长生的培养，让各个层次的学生都有一定的进展三．具体工作教学工作1．制定科学，合理的计划在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范2．备课，教案，作业2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★备课：备学生，备教材，备教法备好课是上好一堂课的关键学

5、生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系，需要教师的点拨与指导，注意学生间的个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力量去激发每个学生的积极性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与好奇心，引起他们新的探究活动做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反馈，勤矫正，多鼓励的一系列步走，教学管得策略而这一切对教师的要求是必须对教材步走，教学管得策略而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引导初一英语的教学工作计划2013——2014学年度第二学期徐鹰飞我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实学

6、校教育工作会议精神，本学期工作计划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科科学常规，进行课改研究和专题研究等活动，增强教师的质量意识，课改意识，创新意识和发展意识1．更新观念，提高认识，改变教学方式认真学习初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论教师要彻底改变传统的师生观，教学观，人才观教学从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程2．充分发挥备课组力量为适应素质教育的发展及中考的需要，我们要认2

7、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课，备课备课尽量做到节节集体备课地点就在英语组办公室在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重，难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致平时积极探讨，互相交流，有经验及时总结，有问题及时解决3．认真上好初中英语新目标教