二中 杨彦君 培训心得（三）

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1、二中杨彦君培训心得改变观念，做一名“新型”教师——2021年红寺堡区第五批县级骨干教师培训心得体会红寺堡区第二中学杨彦君炎炎夏日，我有幸参加了红寺堡区教培中心组织的“2021年红寺堡区第五批县级骨干教师培训项目”。这次培训提供给我再学习，再提高的机会，我很珍惜本次学习。每天克服天气带来的不适感，按时到三中聆听专家们对教育教学工作的解读。7月15日早晨8：30，培训班在杨局长及局各位领导的精心组织下正式开班。5天的培训中，教育局请来8位专家，从教师自身的专业技能、人文素养，从课堂教学引入校本研究中，

2、再引领大家认识到当今社会所需要什么样的教师，什么样的课堂等方方面面让大家产生了共鸣------当今教师要用现代化的信息手段包装自己，包装课堂。同时也指引我们怎样成为一名教育教学工作中合格的骨干教师。这次培训增添了我努力成为一名“新型”教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的理论引领，也带给我一些感触：一、改变观念，做一名“智慧型”教师第4页共4页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。“智慧人生才是精彩人生。”郭茂荣校长告诫我们。做

3、人要懂得“舍得”，做事要学会”舍得”，当教师也要有“舍得”的思想。在处理教学各方面关系中，特别是在教学内容的取舍上，则更要善于“舍得”，只有合理的“舍得”，才能达到教得轻松，听得有味，学生才能跟着教师的感觉走，教学效率才能得以体现。只有理智的舍弃，才能真正减轻学生的负担，学生才会有足够的自主学习空间，才会事半功倍。回想13年的教学经历，我何常不是郭校长事例中“数学陈老师”，自已在讲台上讲得津津有味，而忽略了学生的参与。总是以疲惫的身体结束课堂，过后又抱怨学生上课不认真听讲。长此以往学生的成绩不进则

4、退。听了郭校长的讲座后，我认清了我的“不放心”，以后在教学中要改变自己，要学习“懒”，做到“知其心，悟其道”做一名“智慧型”的教师。二、改变观念，做一名“研究型”教师第4页共4页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。霍姆林斯基说。“如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧……”。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，这不仅因为在学校环境中学生所受的最重

5、要影响来自教师，更主要的是教育对象、教育环境和教育内容的特殊性决定了教师的劳动不可能有什么确定不变的固定程序。教师的创新不是