八年级语文备课组计划

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1、★精品文档★八年级语文备课组计划初二语文备课组计划1）提高记叙文阅读能力a)培养概括能力b)培养提取信息的能力c)理解文中重要句子d)点评文章内容和作者的观点态度2）多积累一些能够帮助学生答题的常用答题模式和词汇3）培养阅读说明文的能力A、把握说明事物的特征是关键B、说明方法的辨析及作用C、注意说明语言的科学性、准确性4．文言文阅读1）教会学生更好地理解实词，指导学生做到把实词进行分类整理2）让学生更完整地进行翻译，可用背诵法、加字法指导学生3）加强文言文的朗诵、背诵的指导，以“诵”带学，切实落实学生的理解积累5．作文教学作文教学要

2、克服随意性和盲目性，让学生在作文训练中学会观察，学会构思，学会表达，学会修改，从而提高学生的写作水平达到每个学生能写出结构完整、字数达标的作文，十个左右的学生能写出比较精彩的作文，有计划培育作文尖子1）每两-三周一次大作文，中间写写小作文，鼓励学生多写，教师及时评改；实验多种形式的作文讲评批改模式，尤其是“师生互动评改”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★这一模式2）本学期作文训练围绕两个方面：A、继续加强记叙文写作训练，重点训练选材和构思两块选材两课时，构思两课时B、教会学生说明文的一般特征

3、，训练学生能写完整的说明文，会用一两种说明方法进行写作结合说明文的教学写一篇事物说明文3）重视学生习作的收集在鼓励学生多写的前提下有意识的收集优秀习作6、课外名著阅读1）本学期的课外名著为《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》；2）检查学生的读书笔记，开展名著知识竞赛，在年级形成参与阅读的良好风气本学期备课组活动具体安排：1、第一周三动式教学模式讲课初一年级教研室2、第二周理论学习　　　　全体教师教研室3、第三周三动式教学模式讲课初一年级教研室4、第四周理论学习　　　　全体教师教研室5、第五周三动式教学模式讲课初一年级教研室6

4、、第六周理论学习　　　　全体教师教研室7、第七周三动式教学模式讲课初一年级教研室8、第八周研讨期中复习，练习题相关事宜初二年级教研室9、第九周2013-2014学年度第二学期八年级语文备课组工作总结和计划作者：八年级语?文章来源：本站原创点击数：513更新时间：2008-6-25　　热　　【字体：小大】在线投稿2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★新用户注册日月如梭，光阴似箭，在我们紧张、充实、有序的教学工作中，又一个学期即将结束了整理整理思路，总结总结经验，为新的学期做好新的打算，为进入九年级

5、打好基础现对八年级语文备课组工作总结如下：1.开展先学后教的教学模式对于先学后教，八年级语文备课组来说是又上了一个新的台阶通过和苏溪镇中、佛堂镇中的交流合作，我们已经形成了一整套行之有效的教学模式学案教案的统一、集体备课个人增减的模式，大大提高了集体的作用，教师间的合作更愉快了而学生的课前预习、课堂展示和课后巩固等教学模式使老师教学有方，使学生学习有法2.认真开展听课学习活动听课是一个教师学习的基本途径，为推进教师个人素质的提升，提高教师个人教学水平，八年级语文备课组特意开展听课活动基本上本组的教师每星期都安排了一节示范课，并要求组

6、内成员能参与听课活动另外，我们更多的采用走出去请进来的办法，加强和兄弟学校的交流合作3.我们八人是一个整体，统一进度，统一内容，统一作业而又发挥“八仙过海，各现神通”的创新精神现在，我们八年级语文的成绩是稳中有升下学期的工作计划1.继续开展先学后教的活动，发扬先学后教的研究成果在这学期基础之上，继续探索完善适合后中的先学后教的教学模式，使学生的成绩更上一个新的平台2.加强备课组内教师的理论水平理论知识是实践的指导，在提升理论水平之后，实际教学水平才能深层次的提升争取到已经有成绩或名校学习的机会在成功的基石之上，我们才能站的更高200

7、9——2010学年度第一学期八年级上册语文备课组工作计划一、指导思想：以学校课改精神为工作指导，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究逐步(来自:海达范文网:八年级语文备课组计划)形成自己的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★二、工作要点：1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，结合课文或课外阅读材料，对学生进行民族传统文化教育，培养学生对祖国的文化和语言

8、文字的热爱，培养学生的爱国主义精神2、积极响应学校号召，优化作业作业要精选精练，依据不同层面学生的个性化学习需求，夯实学生的基本素质和基础学习，注重挖掘学生的发展性、创造性学习能力，杜绝布置机械重复的抄写作业3、统一教学目标，统一命题