初中地理教研组计划

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1、★精品文档★初中地理教研组计划地理备课组工作计划2012——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★初中地理教研组计划地理备课组工作计划2012——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★2013学年度第二学期阜蒙县第二中学　　地理备课组本学期我们地理备课组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主高效地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作为提高本组成员教

2、研水平和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作，初二的地理会考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度特制定以下计划1．随着新课改的深入，各位教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐2．课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理会考工作争取会考中取得优异成绩3．改进教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科学布置作业，精选

3、试题尽量在课堂上完成填充图的作业4．研究常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提高继续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学提高教育教学质量5．定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作关心青年教师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学能力，为提高我校地理教师整体素质而努力6．积极配合学校教务处做好教学常规教学工作7．促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主高效学习”的课堂教学模式，提高教学效率8．拓展教学范围，把

4、课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，上好兴趣小组活动课让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能9．加强课题研究随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代2012——2013学年度第二学期一、指导思想本学期我们地理教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作,坚持“以学定教”、“平等施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科

5、素质的提高和本学科教学目标的顺利完成二、工作要点1、全体教师认真学习和领会课程标准，转变教育观念，勇于创新，倡导自主，合作，探究的学习方式，从教法上寻找突破口，探讨学生学习地理兴趣的方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★2、搞好集体备课，发挥团队精神3、在规定时间内有效完成授课内容的同时，要加大学生课外知识的补充，注重地理基础知识的广度，培养兴趣点,拓展视野，开拓创新4、努力提升我组地理教师教科研整体水平三、质量目标认真贯彻落实学校新学期工作意见，以“中学教学常规”为依据，以培养

6、学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量1、钻研新教材，在教学中贯彻课标及常规要求2、备实用教案3、提升学生的创新能力，自主、探究、合作能力四、实施措施、加强集体备课，写出实用教案1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度2.每周开展一次集体备课活动在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行、教学1.坚持启

7、发式教学注意引导学生阅读和分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思考行为某某区实验学校2013—2014学年度第二学期初中地理2014年2月指导思想：以寿光市教育局地理教科研中心制定的教研计划和学校的总体教研工作计划为指导，以“研究、提高、合作”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★为宗旨，以建立高效课堂和提高教育质量为目标，研究全面深化课程改革，切实提高教育教学质量和育人质量，进一步促进我校素质教育全面提升和发展二、工作重点本学期我校的地理教研的工作重点，围绕三自课堂的操

8、作、实施、评价，加强教研组的教学研究，进一步深化课堂改革，注重启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，提高教师的教育教学理念，让课堂焕发生命活力，研究地理育人机制，在教学中注意渗透文化和情感的教育三、具体措施提升理论学习的品质，做先进教育思想的践行者深入开展新课程标准要求下的地理教学策略、教学方法和教学模式的研究我