小学教师个人教研计划

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1、★精品文档★小学教师个人教研计划小学教师个人教科研计划2012-03-0116:31:25

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5、字号大中小2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★订阅小学教师个人教科研计划一、研究课题数学教学中学生探究能力培养的研究二、发展目标1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识，及教育科研相关的知识，全面提升自身的教育理论水平，更新自身的教学理念，把理论结合实际，走进课堂，做到理论结合实际去研究2、教学上科学地运用专业理论知识，让先进的理论知识指导自己的教学工作，提高自己的教学艺术，增强教育教学效果，形成自己的教学风格，逐步形成

6、一定教学模式；3、通过多方面的学习，进一步提高自身职业道德修养，增强职业信念三、学习计划1、积极参加各种专家讲座，并认真做好笔记，写好感想；2、每月看一本教育杂志，每学期看两本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获；3、虚心向同伴学习，积极参加各种教研活动，认真听课、评课，每学期听课不少于20节语文教师个人教研工作计划教师个人教研工作计划郭成英一、指导思想：全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和

7、发展二、活动要点：以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平三、具体活动内容：、加强理论学习，更新教师的观念1、本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课

8、改精神矫正自己的教学行为，、加强课堂教学研究，提高教学质量要切实提高教学质量，必须从提高教师课堂教学水平入手合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的研究目标具体工作安排如下：1、要加强内部交流与学习积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握教学特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、

9、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长4、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文5、作好相关资料的收集和整理6、对各项工作进行认真的总结和评价小学教师个人教研工作计划2012-09-1608:55:08

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12、字号订阅一、指导思想：全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展二、活动要点：以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对

13、“课程标准”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平三、具体活动内容：、加强理论学习，更新教师的观念1、本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，、加强课堂教学研究，提高教学质量要切实提高教学质量，必须从提高教师课堂

14、教学水平入手合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的研究目标具体工作安排如下：1、要加强内部交流与学习积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握教学特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养2012-2013学年度第一学期个人研修计划天王中心小学